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反思性学习在小学科学创新教学中的应用论文
摘要：本文旨在探讨反思性学习在小学科学创新教学中的应用，以及其对提高小学生科学素养和创新能力的重要性。文章通过分析反思性学习在小学科学教学中的现状，提出相应的应用策略，以期为小学科学教学提供有益的借鉴。
关键词：反思性学习；小学科学；创新教学；科学素养；创新能力
一、引言
（一）反思性学习的概念及其在小学科学教学中的重要性
1.反思性学习的概念
反思性学习是一种以学习者为中心的教学方法，强调学习者通过自我反思、批判性思考和实践检验，不断提高自身的学习能力和综合素质。在小学科学教学中，反思性学习可以帮助学生主动探索科学知识，培养创新思维和解决问题的能力
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