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第
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广西防城港市五年级语文下册期末测试卷C卷
一、基础知识(共10题;共100分)
1.(8分)我会读一读,连一连。
筝________????????yǎn
演________????????tǐnɡ
艇________????????zhēnɡ
洲________????????tuó
鸵________????????zhōu
2.(8分)比一比,再组成词语。
要________???蹭________???遇________???跌________
耍________???增________???寓________???跃________
3.(6.0分)照样子写词语。
跌跌撞撞?________?________?________
乱哄哄???________?________?________
4.(4分)写出下列词语的近、反义词。
近义词?????反义词
________—热情—________
________—节约—________
________—浓厚—________
5.(5分)根据提示写诗句。
(1)诗人杜牧坐车从山中经过,忽然停下车来欣赏枫林,这是因为“________”。
(2)一年中最美好的景色就在秋季!正如苏轼在诗中写的“________,最是橙黄橘绿时。”
(3)“________,夜深篱落一灯明。”叶绍翁知道孩子们在逗引蟋蟀,是因为篱笆旁边有一盏灯亮着。
阅读与理解
6.(10分)空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地弯着腰。这句用了拟人的手法。请写一句拟人句。
7.(5分)读《我是个可大可小的人》,说一说你什么时候觉得自己大,什么时候觉得自己小。
妈妈爸爸去普陀山玩,我说:“带我去好不好?”他们异口同声地回答说:“你不能去!你还太小!”临走前,妈妈嘱咐我:“你在家要听姥姥的话,你已经不小了!”爸爸也说:“不错,你已经长大了,在家应该帮助姥姥!”
8.(10.0分)阅读,回答问题。
第二天,朱德同志又率领采野菜大队出发了。原先调查组的同志任“推广介绍员”。这次,“战绩”更加辉煌:大家共采回六十多种可吃的野菜。朱德同志吩咐把野菜分类整理,用水养起来——举办“野菜展览会”。
(1)读拼音,写词语。
shuài?lǐng
chū?fā
zhǎn?lǎn
tóng?zhì
________
________
________
________
(2)写近义词。
率领——________
原先——________
(3)朱德为什么要带领同志们采野菜?
9.(14.0分)(2018六下·西宁月考)阅读下文,回答问题
杨柳
我赞杨柳美丽,但其美与牡丹不同,与别的一切花木都不同。杨柳的主要的美点,是其下垂。花木大都是向上发展的,红杏能长到“出墙”,古木能长到“参天”。向上原是好的,但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上,似乎忘记了下面的根,觉得其样子可恶(è??wù);你们是靠它养活的,怎么只管高踞在上面,绝不理睬它呢?你们的生命建设在它上面,怎么只管贪图自己的光荣,而绝不回顾处在泥土中的根本呢?花木大都如此。
杨柳没有这般可恶可怜的样子:它不是不会向上生长。它长得很快,而且很高;但是越长得高,越垂得低。千万条细柳,条条不忘记根本,常常俯首顾着下面,时时借了春风之力,向处在泥土中的根本拜舞,或者和它亲吻。好像一群活泼的孩子环绕(rǎo??rào)着他们的慈母而游戏,但时时依傍到慈母的身边去,或者扑进慈母的怀里去,使人看了觉得非常可爱。杨柳树也有高出墙头的,但我不嫌它高,为了它高而能下,为了它高而不忘本。
(1)选择括号中的正确读音
可恶________(è??wù)???????环绕________(rǎo??rào)
(2)文章把杨柳与其它树进行对比,突出杨柳_______的特点。()
A.向上发展????
B.可怜可恶????
C.向下低垂????
(3)作家为什么如此喜欢杨柳?()
A.贪图自己的光荣????
B.长得越高,越垂得低,不忘本。????
10.(30分)(2019·瑶海)题目:一个我最要感谢的人
提示:在你的成长经历中,有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心,回忆起这其中的点点滴滴,你的心里一定充满了感激。你最想感谢的人是谁?赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。
要求:①用词准确,标点正确。②语句通顺,连贯。
参考答案
一、基础知识(共10题;共100分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
6-1
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