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重庆市重点校联考(含重庆市第八中学校)2024-2025学年高三下学期2月月考历史试卷
注意事项:
1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。
3.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分,考试用时75分钟。
一、单项选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.西周金文以及出土的秦国石鼓文、商鞅方升与云梦秦简《编年记》等,都证实西周、秦国记时存在“日”和“月”。而秦国国史《秦记》却“不载日月,其文略不具”,这与源自西周国史的古本《竹书纪年》中《周纪》的显著特征相吻合。材料可以用来说明
A.传统政治秩序遭到破坏B。史官的取向影响史书撰写
C.秦国史学发展较为落后D。史学研究需要发挥想象力
2.南朝时期,南方一方面承袭原有传统,推广和普及水稻种植;另一方面从北方移植麦、粟、菽等作物。此外,栽桑养蚕、园地栽培、药材种植等行业也渐趋兴旺。史书描述当时江南“地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥”。材料表明这一时期南方
A.经济结构发生显著变化B。精耕细作的生产模式产生
C.农业发展逐渐追上北方D。少数民族逐步与汉族交融
3.有学者指出,古代官员选拔制度发展的内在逻辑要求贯彻“公开”“平等”“择优”的原则。大业年间,隋炀帝始设进士科,考试的内容突破传统经学的限制,主要是面向一般文士的时务策。由此可见,隋炀帝设进士科意在
A.维护庶族地主利益B。实现取士公平公正
C.扩大应举者的范围D。优化传统考试程序
4.范仲淹于皇祐元年(1049)首创义庄。庄内有供贫困族人居住的“义宅”,供族内子弟读书学习的“义塾”,以及祭祀用的宗族祠堂。另有“义田”作为义庄的经济基础,由族中有能力者捐助,统一租给外姓人耕种,所得租米分给族内需要帮助的成员。据材料可以推知,宋代义庄
A.强化了敬宗睦族观念B。重塑了伦理道德秩序
C.使得土地兼并合法化D。成为社会救济的主体
5.元代继承了宋朝的盐引制度,所有涉及食盐领取、运输、销售的活动,都必须以盐引为凭证,商人购买或交粮换取盐引。盐引作为“硬通货”,由中书省授权户部印制,常被元朝政府用于物资采购、赏赐等各种支出,覆盖范围逐渐扩大。元代盐引制度
A.阻碍了长途贸易的发展B。使盐利进一步向中央集中
C.降低了食盐流通的效率D。使盐引具备了货币的功能
6.“悍妇”形象在明清世情小说中屡见不鲜。明初,“悍妇”多是贤惠之妻,仅在丈夫纳妾时略显妒意,小说结局以圆满为主;明朝后期小说中所塑造的“悍妇”则是欲望膨胀的结果,如争夺家财、悍妒成性、拒夫纳妾,但她们的结局也不会受到过多的惩戒;清初至乾隆盛世期间,作家们塑造的悍妻妒妇多遭到严厉惩戒,以达到劝善惩恶、警示世人的目的。上述变化主要缘于
A.商品经济的持续发展B。思想领域的变化
C.女性社会地位的提升D。基层教化的强化
7.作家巴金在谈到近代某场战争时说:“这一次全中国的人真的团结成一个整体了。我们把个人的一切全交出来维护这个‘整体’的生存……我们为着争我们民族的生存虽至粉身碎骨,我们也不会灭亡,因为我们还活在我们民族的生命里。”这场战争的胜利
A.使革命势力从珠江流域发展到长江流域
B.重新确立了中国在世界上的大国地位
C.鼓舞全国人民为保卫建设祖国团结奋斗
D.从根本上改变了中国社会的发展方向
8.下图反映了我国某一时期大规模的经济和国防建设的战略布局,该建设
A.是对严峻的国际形势的积极应对B。片面追求经济建设高速度
C.开启了社会主义现代化建设进程D。不利于改善国民经济布局
9.党的十九大报告中指出“当今世界正处于大发展、大变革、大调整时期,和平与发展仍然是时代主题,但世界经济增长动能不足,全球治理领域面临的挑战增多,世界面临的不稳定性、不确定性仍然突出。”为应对国际形势的新变化,中国外交
①坚定奉行独立自主的和平外交政策
②明确提出不结盟的外交政策
③坚持对外开放的基本国策
④深化拓展平等、开放、合作的全球伙伴关系
A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④
10.1215年,一些英国商人在葡萄牙国王的领地内遭到西班牙水手的劫掠,他们向英王申诉,英王命令一些城市官员调查核实后,把所有西班牙货物扣留没收,发给受损失的英商作为赔偿;英法百年战争期间,英王多次下令让港口城市的官吏扣留法国商人及船只。英国的上述做法从侧面说明当时
A.国王与商人结成政治同盟B。重商主义适应国家现实需求
C.城市负有执行王命的职责D。国际关系影响世界贸易秩序
11.16世纪初的德意志境内,已出现南德语言的十四种《圣经》译本和北德语言的三种《圣经
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