统编教材《道德与法治》八年级上册《国家好, 大家才会好》说课.pdf

统编教材《道德与法治》八年级上册

第四单元第八课第一框

《国家好大家才会好》

目录

一、内容分析

二、学情分析

三、教学目标与重难点

四、教学思路与过程

五、教学收获与反思

一、教材分析

一、内容分析

十四、坚决维护国家主权、安全、发展利益。

“每个人的前途命运都与国家和民

族的命运紧密相连。国家好，民族好，

大家才会好。”

一、教材分析

一、内容分析

核心素养课程内容学业质量

政治认同：坚定正确的政治法治教育：树立国家利益至上的具有实现中华民族伟

观念。

方向，形成正确的价值取向，大复兴的使命感和责

涵养深厚的家国情怀。中华优秀传统文化教育：感悟天任感（政治认同、责

责任意识：提升主人翁意识，下兴亡、匹夫有责的担当意识，任意识）。

厚植爱国主义情怀。

增强担当精神和参与能力。

国情教育：以实现中华民族伟大

复兴为己任，树立“劳动光荣、

创造伟大”的观念。

一、内容分析

走进社会生活遵守社会规则勇担社会责任

第一单元第二单元第三单元第四单元

维护国家利益

⚫国家好大家才会好

国家利益至上

⚫坚持国家利益至上

树立总体国家

安全观

建设美好国家

学生学情

二、学情分析

知有点滴认知，但缺乏全面了解

日常观察

沟通交流情有朴素情感，但缺乏情感升华

行有实践意识，但缺乏行动自觉

三、教学目标和重难点

•通过参与“思考国字活动”，认识国家利益的内涵与外延、了解国家核心利益，

1明确国家利益关系民族生存、国家兴亡，激发爱国情感，增强政治认同。

•通过思考“十八洞村心愿是什么、何以实现”等问题，探究国家利益与人民利益

2的关系，理解人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到

真正维护，坚定正确的政治方向，厚植爱国情怀。

•通过探究“工程背后的力量”相关问题，理解国家利益只有反映人民利益，依靠

3人民艰苦奋斗，才能得到真正实现，增进对国家利益与人民利益关系的全面理解，

提升对国家的责任感，增强担当精神。

三、教学目标和重难点

教学

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