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高中英语阅读理解能力与学习策略分析论文
摘要：本文旨在分析高中英语阅读理解能力与学习策略之间的关系，探讨如何通过有效的学习策略提高学生的英语阅读理解能力。文章首先介绍了研究背景及意义，随后列举了影响高中英语阅读理解能力的两个主要因素，并对每个因素进行了详细分析。
关键词：高中英语阅读理解能力，学习策略，因素分析
一、引言与背景
（一）研究背景及意义
1.当前高中英语教学现状
随着全球化进程的加快，英语在国际交流中的地位日益凸显。在我国，英语作为一门重要的外语课程，在高中阶段的教学中占据着举足轻重的地位。然而，在实际教学中，许多学生在英语阅读理解方面存在较大困难，影响了他们的学习效果和综合素质
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