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学生创造性写作在小学语文中的引导研究论文
摘要：本文旨在探讨如何在小学语文教学中有效引导学生进行创造性写作。通过分析当前小学语文教学中创造性写作的困境，提出相应的引导策略，以期为提高学生创造性写作能力提供参考。
关键词：小学语文，创造性写作，引导策略，学生发展
一、问题的提出
（一）1.小学语文教学中创造性写作的重要性
创造性写作是培养学生语文素养的重要途径，有助于提高学生的思维品质、表达能力及创新意识。在小学阶段，学生的写作能力正处于关键期，教师应关注并引导学生进行创造性写作。然而，当前小学语文教学中，创造性写作的引导存在诸多问题，制约了学生写作能力的提升。
2.当前小学语文创造性写作教
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