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核心素养导向的小学语文习作单元整体教学设计
目录
核心素养导向的小学语文习作单元整体教学设计（1）．．．．．．．．．．．．4
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
教学设计的背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
核心素养概念的界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
小学语文习作单元的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
知识与技能目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
过程与方法目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
情感态度与价值观目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
三、教学内容分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
教材内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
学生实际水平分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
核心素养要素梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
四、教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
启发式教学法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
合作学习模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
信息技术辅助教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
五、教学过程设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
导入新课．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
阅读理解与文本解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
写作技巧指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
小组讨论与交流．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
作品展示与评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
六、教学评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
形成性评价策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
总结性评价方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
反馈与改进机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
七、教学资源与支持材料．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
教材与参考书目．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
网络资源与多媒体工具．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
教师培训与专业发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
核心素养导向的小学语文习作单元整体教学设计（2）．．．．．．．．．．．27
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
1.2核心素养与小学语文习作教学的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
1.3教学设计理念与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
二、小学语文习作单元概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
2.1小学语文习作单元的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.2习作单元的教学价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.3习作单元的整体规
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