《条件从句与命令句》课件.pptVIP

课堂讨论问题1条件从句和命令句在实际运用中的区别？1问题2如何避免在使用条件从句和命令句时出现错误？2问题3还有哪些需要注意的方面？3教学反馈积极参与学生积极参与课堂讨论，并认真完成练习。教学效果本节课的教学效果良好，学生对条件从句和命令句有了更深入的了解。拓展练习：情景对话场景一朋友邀请你去参加聚会，但你还有作业没完成，该如何委婉拒绝？场景二你想借朋友的书，但你担心会弄坏，该如何表达你的请求？拓展练习：写作练习1题目一写一篇关于你周末计划的短文，运用至少三个条件从句。2题目二写一篇关于你对未来学习的规划，运用至少两个命令句。进阶学习：虚拟语气与现在事实相反从句用一般过去时，主句用would+动词原形。与过去事实相反从句用过去完成时，主句用wouldhave+过去分词。对将来情况的虚拟从句用should/wereto+动词原形，主句用would+动词原形。课后作业作业一完成课本练习题。作业二完成拓展练习中的情景对话和写作练习。作业三阅读课外材料，进一步巩固所学知识。课程总结与展望知识点回顾本课程回顾了条件从句和命令句的语法知识点，并进行了练习。未来学习建议同学们继续学习相关语法知识，并运用到实际写作和交流中。************************条件从句与命令句本课程将深入浅出地讲解条件从句和命令句的语法结构、功能及用法，并通过丰富的练习帮助大家熟练掌握。课程目标目标1理解条件从句的语法结构和不同类型。目标2掌握命令句的多种表达方式及运用场景。目标3能够灵活运用条件从句和命令句，表达复杂意思。条件从句的语法结构基本结构条件从句通常由“如果…那么…”(如果…就…)引导，其中“如果…”部分是条件状语从句，“那么…”部分是主句。连接词常用的连接词包括如果(rúguǒ),只要(zhǐyào),除非(chúfēi),假如(jiǎrú)等等，选择合适的连接词取决于语境。条件从句的功能表示条件条件从句用来表达某种情况或条件成立时，结果将会如何。引导假设条件从句还可以用来引导假设，表达一种可能性或虚拟的情况。命令句的表达方式直接命令用动词原形直接表达命令，语气比较强硬。请求命令用委婉的语气表达请求，语气比较柔和。委婉命令用建议或劝告的语气表达命令，语气比较委婉。练习：条件从句与命令句练习一翻译句子。1练习二改写句子。2练习三造句。3条件从句概述1定义描述一个事件依赖于另一个事件的发生。2结构由条件状语从句和主句构成。3类型包含多种类型，如真实条件句和虚拟条件句。条件从句的构成：主句与从句主句描述结果或发生的事情。从句描述引发结果的条件。连接词连接主句和从句的词，例如“如果”,“假如”,“只要”。条件从句的类型真实条件句表示有可能实现的条件。非真实条件句表示不可能实现的条件（与现在事实相反）。混合条件句从句和主句时态不同。事实条件句1可能性高条件实现的可能性很大。2一般现在时从句用一般现在时，主句用一般将来时。3例子如果明天不下雨，我们就去郊游。可能性条件句1可能性中等条件实现的可能性一般。2现在完成时从句用现在完成时，主句用将来完成时。3例子如果我已经完成了作业，我就去看电影。假设条件句1与现在事实相反从句用一般过去时，主句用would+动词原形。2与过去事实相反从句用过去完成时，主句用wouldhave+过去分词。3虚拟语气表达不可能实现的假设。条件从句的使用：未来将来时表示未来将要发生的事情。将来完成时表示未来某个时间点之前已经完成的事情。条件从句的使用：现在条件从句的使用：过去过去时描述过去发生的事情。过去完成时描述过去某个时间点之前已经完成的事情。命令句概述定义表达命令、请求、建议或劝告的句子。语气语气可以强硬、柔和或委婉。命令句的形式：直接命令1动词原形直接使用动词原形表达命令。2语气强烈语气比较直接，强硬。命令句的形式：请求命令1请字开头用“请”字开头，语气比较客气。2语气词使用语气词，如“一下”,“好吗”,“可以吗”。命令句的形式：委婉命令建议语气用建议或劝告的语气表达命令。疑问句用疑问句的形式表达命令，语气比较委婉。命令句的功能：指示指示方向1指示路线2指示行动3命令句的功能：要求工作要求对员工的工作提出要求。行为规范对行为进行规范。命令句的功能：忠告1提醒注意2