高等职业教育专科专业教学标准：550103 数字媒体艺术设计 .pdf

数字媒体艺术设计专业教学标准（高等职业教育专科）

1概述

为适应科技发展、技术进步对业生产、建设、管理、服务等领域带来的新变化，顺应

数字创意业数字化、网络化、智能化发展的新趋势，对接新产业、新业态、新模式下数字

媒体平面艺术设计、数字交互设计、数字合成、动画设计制作、虚拟现实内容设计与制作等

岗位（群）的新要求，不断满足数字创意业高质量发展对高素质技能人才的需求，推动职

业教育专业升级和数字化改造，提高人才培养质量，遵循推进现代职业教育高质量发展的总

体要求，参照国家相关标准编制要求，制订本标准。

专业教学直接决定高素质技能人才培养的质量，专业教学标准是开展专业教学的基本依

据。本标准是全国高等职业教育专科数字媒体艺术设计专业教学的基本标准，学校应结合

业实际和自身办学定位，依据本标准制订本校数字媒体艺术设计专业人才培养方案，鼓励高

于本标准办出特色。

2专业名称（专业代码）

数字媒体艺术设计（550103）

3入学基本要求

中等职业学校毕业、普通高级中学毕业或具备同等学力

4基本修业年限

三年

5职业面向

所属专业大类（代码）文化艺术大类（55）

所属专业类（代码）艺术设计类（5501）

对应业（代码）数字内容服务（657）

主要职业类别（代码）数字媒体艺术专业人员S（2-0-06-07）

数字媒体平面艺术设计、数字交互设计、数字合成、动

主要岗位（群）或技术领域

画设计制作、虚拟现实内容设计与制作……

数字创意建模、数字媒体交互设计、新媒体运营、数字

职业类证书

影视特效制作、动画制作……

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6培养目标

本专业培养能够践社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有

一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗

敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本

专业知识和技术技能，具备职业综合素质和动能力，面向数字内容服务业的数字媒体艺

术专业人员职业，能够从事数字媒体平面艺术设计、数字交互设计、数字合成、动画设计制

作、虚拟现实内容设计与制作工作的高技能人才。

7培养规格

本专业学生应在系统学习本专业知识并完成有关实习实训基础上，全面提升知识、能力、

素质，掌握并实际运用岗位（群）需要的专业核心技术技能，实现德智体美劳全面发展，总

体上须达到以下要求：

（1）坚定拥护中国共产党领导和中国特色社会主义制度，以习近平新时代中国特色社会

主义思想为指导，践社会主义核心价值观，具有坚定的理想信念、深厚的爱国情感和中华

民族自彖感；

（2）掌握与本专业对应职业活动相关的国家法律、业规定，掌握绿色生产、环境保护、

安全防护、质量管理等相关知识与技能，了解相关业文化，具有爱岗敬业的职业精神，遵

守职业道德准则和为规范，具备社会责任感和担当精神；

（3）掌握支撑本专业学习和可持续发展必备的中华优秀传统文化、语文、数学、外语

（英语等）、信息技术等文化基础知识，具有良好的人文素养与科学素养，具备职业生涯规

划能力；

（4）具有良好的语言表达能力、文字表达能力、沟通合作能力，具有较强的集体意识和

团队合作意识，学习1门外语并结合本专业加以运用；

（5）掌握设计创意