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小学科学教育中实施生活化教学的策略;目录;01;生活化教学的定义与意义;小学科学教育中实施生活化教学的重要性;生活化教学与传统教学的区别;02;建构主义理论在生活化教学中的应用;情境教学理论在生活化教学中的应用;多元智能理论在生活化教学中的应用;03;以学生为中心的设计原则;理论与实践相结合的设计原则;趣味性与教育性相结合的设计原则;04;生活化教学资源的类型;生活化教学资源的获取途径;生活化教学资源的有效利用;05;情境创设策略;问题引导策略;合作学习策略;06;生活化教学评价的原则;生活化教学评价的方法;生活化教学评价的实施;07;案例一:植物生长的观察与记录;案例二:天气变化的探究;案例三:水的性质与用途;08;生活化教学面临的挑战;生活化教学的发展趋势;生活化教学的未来展望;THANKS
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