2024-2025学年苏科版（2018）六年级下册全册劳动（教案）.pdfVIP

劳动

——六年级下册

班级：

执教老师：

1.三维打印

——六年级下劳动活动方案

一、活动目标

1.了解什么是三维打印，初步掌握三维打印笔的使用方法。

2.学习使用三维打印笔制作手机支架。

3.培养学生初步的创新意识、环保意识和合作意识。

二、教学重难点

1.看示意图制作手机，支架并启发学生在制作的基础上添加自己

的设计，掌握三维打印笔的技法。

2.引导学生以小组为单位合作创作，培养学生的实践操作能力

和创新意识。

三、活动准备

1.耗材、三维打印笔、白纸、直尺等。

四、活动过程

一、了解什么是三维打印？

1.三维打印也称立体打印，是一种利用数字模型文件，并通过逐层打印的方

式构造物体的技术。

2.人们可以利用三维打印笔或三维打印机直接打印出设计好的立体实物，满

足个性化、多元化的产品需求。

二、学习三维打印笔的使用方法

1.自学书本第3页内容。

交流：

（1）插入电源（2）长按电源键，打开开关。

（3）根据耗材选择相应的模式，开始加热。（4）指示灯变绿后完成加热。

（5）放入耗材，开始打印。（6）退出耗材，拔出电源。

2.了解三维打印笔的打印原理：

三维打印笔把原材料［PLA聚乳酸）、树脂等］加热至熔化，通过层层叠加

的方式进行打印，最后冷却凝固成型。

三、学习使用三维打印笔制作手机支架

1.说说三维手机支架的组成部分：架面、支撑片。

2.使用三维打印笔制作手机支架需要哪些工具和材料？

PLA材料、电源适配器、3D打印笔、透明塑料片、白纸、笔、直尺。

3.学习三维打印笔打印手机支架的制作步骤。P4-6

（1）评价标准：比例合理、紧密厚实、稳固美观。

（2）手机架的制作分为哪几个步骤？每一步分别要注意些什么？

手机架的制作过程分为绘制图案，预热、准备，打印、填涂，冷却、组合四

个主要步骤。

（3）制作过程注意点：

在绘制图案时，不仅要确定架面图案的尺寸，还需要确定插接孔的位置和尺

寸，以及支撑片的尺寸。架面尺寸要略大于手机尺寸；架面底部要平整，避免头

重脚轻影响稳定性；确定插接孔的位置，插孔一般位于图案下方，应左右对称，

与图案底边平行；支撑面插接部分的宽度要与插接孔匹配，一般比插接孔略小一

些。

在预热、准备时，因为3D打印笔需要通过高温将PLA（聚乳酸）材料加热

至熔化，所以笔尖出料口的温度会比较高，教师要做好安全提示，提醒学生避免

因接触3D打印笔的出料口而烫伤。

打印、填涂中，用打印笔在透明塑料片上画出图案轮廓，要注意来回填涂，

使线条整齐、紧密地排列，要使架面有一定厚度，一般打印2-3层。初次使用3D

打印笔时，可将出料速度调至最低；熟练使用打印笔后，可以加快出料速度。

四、拓展了解三维打印技术在生活中的应用

医疗行业：（1）已经成功打印出人体器官、骨骼应用于治疗；（2）三维打

印的肝脏立体模型可以用于向患者说明治疗方案；（3）三维打印的头盖骨可以

帮助颅骨缺损病人恢复形象。

建筑业：根据设计者的要求使用可再生材料打印建筑，具有高效、环保、节

能的特点。

文物保护：三维打印技术可用于文物的修复，也能打印出文物的复制品用于

展示研究。

食品产业：巧克力打印机应运而生，以可可粉为原料，打印出各种不同造型

的巧克力。

活动反思：

2.智慧种植

——六年级下劳动活动方案

一、活动目标

1.知道什么是高科技的智慧种植方式，了解新技术可以提高种植效率。

2.了解生态水培箱，并利用水培箱培植绿萝。