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2025高考数学二轮复习-拉档提分数列141-150-专项训练【含答案】.docxVIP

2025高考数学二轮复习-拉档提分数列141-150-专项训练【含答案】.docx

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当时成立

假设当时,成立。

那么当时,

综上所述,对任意所以.

(2)用数学归纳法证明:

当时成立;

假设当时成立,

那么当时,

综上所述,对任意.

(3)由得,

[例4]已知在数列中是的前项和,求证:

(1)

(2);

(3).

(解析)

(1)先用数学归纳法证明

(ii)假设时成立时即成立.

综上知成立.

又,

所以成立.

(2),

当时而所以

由得,

所以所以

综上得.

(3)由(1)知,得,

由(2)得,

所以

所以成立.

(例5)已知数列的各项均非负,前项和为且对任意的都有.

(1)若,求的最大值

(2)若对任意都有求证

解析(1)由题意知设,

则且,

因为,

所以,故

(2)假设存在使得则由得

因此,从项开始,数列严格递增,故

对于固定的k,当足够大时,必有与题设矛盾,

所以数列不可能递增,即只能

令,

由得,

所以

综上,对一切都有

例6.已知在数列中为

数列的前项和,求证:

(1)

(2)

(3).

解析解法1:(1)所以

(2)记则原命题等价于证明

用数学归纳法证明:当时,显然成立;假设当时成立,则当时,

构造函数则在上单调递增,

综上知成立,即原命题成立.

(3)由得,

累加可得,

所以

解法2:(1)由知

(2)由得,

累加得,

即,

得,

从而有,

于是即成立.

(3)则,

累加得于是.

[例7]已知数列满足.

求证:当时,

(1);

(2)

(3)

[解析]解法1:(1)先用数学归纳法证明

当时;

假设当时那么当时,若则,予盾故

因此所以因此.

(2)由得

设函数,

在上单调递增,所以

因此所以

(3)因为即,

进而得由(2)知,

故所以.

解法2:(1)显然所以.

(2)已知(常用泰勒展开公式),

(3)由(2)有则可得,

即所以

又即,

所以.

(评注)本题主要考查数列的概念、递推关系与单调性、不等式及其应用等基础知识,同时考查推理论证能力、分析问题和解决问题的能力,属于难题.

[例8]已知数列满足.

若求证:数列是等差数列;

(2)若求证.

[解析]

(1)当时,

则即,

所以,

所以数列是以0为首项、以2为公差的等差数列.

当时,令,则令解得,

下面证明

当时;

当时,假设成立,

由在上是单调减函数,得,即

即当时成立,综上知成立.

所以,

即成立.

[例9]已知在数列中其中.

(1)当时,求的值;

(2)是否存在实数$m,$使构成公差不为0的等差数列?证明你的结论;

(3)当时,求证:存在使得

解析:(1)

(2)因为成等差数列,所以即,

所以即

因为所以

将代入上式,解得.

经检验,此时的公差不为0.

所以存在,使构成公差不为0的等差数列.

因为,叉所以令

,,….,

将上述不等式相加,得即

取正整数就有故原命题成立.

[例10)已知对于任意的数列都满足

(1)求数列的通项公式;

(2)求证时

解析(1)由题设有eq\o\ac(○,1)

当时eq\o\ac(○,2),

eq\o\ac(○,1)-eq\o\ac(○,2)得所以.

又由得,综上得

(2)当时,

所以当时,

【例11】已知数列的首项的前项和为求证:

(1)数列是等比数列,并求数列的通项公式;

(2)对任意的;

(3).

解析(1)由得且

所以数列是公比为的等比数列

(2)令,

(3)由(2)知对任意的恒成立,

取代入上式得

[例]已知正项数列的前项和为且.

(1求数列的通项公式;

(2)求证:.

(解析)(1)因为为正项数列eq\o\ac(○,1),

当时,得;

当时eq\o\ac(○,2),

eq\o\ac(○,1)-eq\o\ac(○,2)得得

又,所以是首项为2,公差为2的等差数列,所以

(2)解法1:因为,

所以当时,

当时也符合,所以原不等式成立.

解法2:因为所以,

所以以下同解法1.

第六章数学归纳,综合应用

一、特殊到一般的通项探求

【例1】已知数列其中是大于零的常数,记的前项和为计算的值,由此推出计算的公式,并用数学归纳法加以证明.

当时显然成立;假设当时成立,即,

即时也成立,综上

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