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百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府
2025年新改版《道德与法治》第一课中学时代
····2025年新改版《道德与法治》第一课中学时代
第一单元
成长的节拍第一课
中学时代第一框中学序曲
教学目标:
1、了解成长中的每个阶段都有独特的价值和意义;
2、通过学习,使同学们尽快融入新的班集体重难点:对中学新
生活的认识教学过程:
一、情景引入
一个中学生跟一个小学生在对话中学生:上初中,我就是大人了。
小学生:你只比我大一岁,就是大人了吗?
中学生:那是!因为我是中学生,而你还是小学生。小学生:中
学生和小学生有什么不一样?
中学生:上中学后,我可忙了!功课多了,还得经常到图书馆查
资料。小学生:上中学是不是很辛苦?
中学生:中学会有很多新的机会。我认识了好多新的朋友,还参
加了三个社团。小学生:中学生活究竟有多大变化?我好期待。【思
考】上了中学,你觉得长大了没有?
你对中学生活有哪些期待?
二、进入新课
1、新的起点
金秋九月,我们告别小学,满怀希望跨进中学校园,我们有了一
个新名字——中学生【探究与分享】请用不同的词语和同学们分享你
对中学生活的初步感受新奇、兴奋、紧张中学生活把我们带进一个
别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,
新老师、新校园、新同学我们在一个新的起点上。
【探究与分享】开学以来,我在学校里经历了许多新鲜事:我和
同学参观了校史馆,语文老师给我们开列了一长串课外阅读书目,地
丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫
理课我第一次尝试用天文望远镜观测天空,班主任让我们自己组织选
举班委、制定班规和班训、设计班徽,布告栏里贴满了社团招募新成
员的启事你在校园里还有哪些发现?
你的初中生活与小学相比有哪些变化?成长中的每个阶段都有独
特的价值和意义。中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不
是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着身心的不
断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,满怀好奇地撩开精神世界的
面纱;随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己:随
着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深
入;随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考
生活的意义这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
2、成长的礼物
中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目
标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
【探究与分享】新的目标、新的挑战、新的机会、新的可能、新
的要求你最想挑选哪类礼物?你希望盒子里装的是什么样的礼物?
它会给你的生活带来什么变化?
中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。集体生活,涵养我
们的品格,丰富我们的个性;新的课程,引领我们探索新的知识领域;
丰富多彩的课外活动,给我们提供发展兴趣的平台;各种各样的社会
实践,为我们打开认识社会之门【探究与分享】小学生活有快乐,
也有遗憾。进入中学,你打算如何弥补?在学习生活中
我的遗憾
我的打算在人际交往中
我的遗憾
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