部编版八年级历史下册 第10课 建设中国特色社会主义课件（共17张PPT）.pptVIP

第10课

建设中国特色社会主义

人教版八年级下册

学习目标1.知道邓小平理论的内容和形成过程2.知道中国特色社会主义包括“中国特色社会主义道路”“中国特色社会主义理论体系”，及其形成和发展的历程

时间会议内容提出中共十二大发展中共十三大成熟南方谈话确立中共十四大中共十五大党的基本路线要管一百年，动摇不得；改革开放胆子要大一些，敢于试验；要抓住时机，发展自己，关键是发展经济；发展才是硬道理一、邓小平理论指导地位的确立提出建设有中国特色的社会主义理论阐明了社会主义初级阶段的理论，提出党在社会主义初级阶段的基本路线。把邓小平理论确立为党的指导思想必须用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党1982年1987年1992年1992年1997年

一、邓小平理论指导地位的确立1.初步提出1982年，十二大，提出建设有中国特色的社会主义理论

2.发展：1987年，中共十三大阐明了社会主义初级阶段理论，提出了党在社会主义初级阶段的基本路线基本路线：以经济建设为中心坚持四项基本原则坚持改革开放（一个中心，两个基本点）

内容党的基本路线要管一百年，动摇不得；改革开放胆子要大一些，敢于试验；要抓住时机，发展自己，关键是发展经济；发展才是硬道理意义①进一步解放了人们的思想，②对建设中国特色社会主义产生了深远影响。3.成熟：邓小平南方谈话

（1）1992年中共十四大，高度评价了邓小平建设中国特色社会主义理论，确立了它在全党的指导地位（2）1997年中共十五大，把邓小平理论确立为党的指导思想，对建设中国特色社会主义具有重要意义4.最终确立

十一届三中全会提出改革开放中共十二大建设有中国特色的社会主义中共十三大阐明了社会主义初级阶段理论,提出党在社会主义初级阶段的基本路线中共十四大必须用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党中共十五大把邓小平理论确立为党的指导思想邓小平理论的形成和确立为什么说邓小平是改革开放总设计师邓小平理论指导地位的确立提出“发展才是硬道理”南方谈话提出发展成熟确立

二、中国特色社会主义道路的发展

会议十六大十七大十八大十九大时间主题重大理论成就2002年2017年2012年2007年高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，为全面建成小康社会而奋斗全面建设小康社会，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。深入贯彻落实科学发展观,继续解放思想，坚持改革开放,推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。“三个代表”重要思想被确立为党的指导思想“科学发展观”被确立为党的指导思想提出科学发展观习近平新时代中国特色社会主义思想决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

【三个代表】意义进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题

【科学发展观】意义对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现.

在十八届一中全会上，习近平当选为中共中央总书记

在中共十九大上，习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想是马克思主义中国化最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分【习近平新时代中国特色社会主义思想】

【中国特色社会主义理论体系】邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。

【拓展延伸】毛泽东把马克思主义的普遍真理同中国革命的具体实际相结合，提出了农村包围城市最后夺取城市的思想；邓小平把马克思主义的普遍真理同中国建设的具体实际相结合，提出了建设有中国特色社会主义的思想。两位伟人做法有什么相似之处？这对我们有什么启示和借鉴意义？相似点：都从中国的实际出发，把马克思主义普遍真理与中国实际相结合。启示：实事求是，一切从实际出发。

【反思完善】