2025年教师资格之中学生物学科知识与教学能力题库附答案(基础题).pdfVIP

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

2025年教师资格之中学生物学科知识与教学能力题

库附答案（基础题）

单选题（共50题）

1、细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。下列

叙述错误的是()。

A.正常的细胞会随着分裂次数的增加而衰老

B.效应细胞毒性T细胞可诱导靶细胞发生凋亡

C.受遗传机制决定的细胞程序性死亡属于细胞凋亡

D.细胞中的线粒体数量随年龄增大而增多，细胞体积随年龄增大而变小

【答案】D

2、设计教学目标时，教师应遵循一定的依据。下列所述确定教学目标的方法，

不合理的是（）。

A.分析学生的认知水平，确定与学生的学习基础与发展需要相符的教学目标

B.了解学生的社会背景和班级的课堂氛围

C.对于课程标准中没有对应具体内容标准的教材章节，不设计教学目标

D.研读课程文件与教科书.确定符合课程标准的教学目标

【答案】C

3、在一个稳定的生态系统中，各种生物的数量（）。

A.保持相等

B.逐渐减少

C.逐渐增多

D.保持相对稳定

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

【答案】D

4、下列关于内环境及内环境稳态的叙述，正确的是（）。

A.内环境中发生的葡萄糖氧化分解成丙酮酸的过程可给细胞的生命活动提供能

量

B.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性

C.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境变化，正常情况下内环境组成

成分及各物质的理化性质保持恒定不变

D.组织液为组织细胞提供营养物质，是细胞代谢的主要场所

【答案】B

5、下列关于生态系统自我调节能力的叙述中，错误的是（）。

A.森林中害虫数量增加时，食虫鸟也会增多，害虫种群的增长就会受到抑制，

属于生物群落内的负反馈调节

B.负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础

C.自我调节能力强的生态系统，其稳定性也高

D.当外界干扰强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力将会丧失

【答案】C

6、洋葱是常用的实验材料，下列说法中不正确的是（）。

A.观察有丝分裂实验中，剪取洋葱根尖2～3cm制作装片

B.观察质壁分离实验中，选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞做材料

C.观察叶绿体实验.不能选洋葱鳞片叶内外表皮细胞做材料

D.观察DNA.RNA的分布实验.可选洋葱内表皮细胞做材料

【答案】A

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

7、人体小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程属于()。

A.吞噬

B.易化扩散

C.同向协同转运

D.逆向协同转运

【答案】C

8、当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有（）

A.①③

B.②③

C.②④

D.④⑤

【答案】D

9、下列关于神经元中突触小体的叙述，错误的是（）。

A.突触小体是轴突末梢的膨大部分

B.突触小体中没有细胞器

C.突触小体能与树突相接触形成突触

D.一个神经元有多个突触小体

【答案】B