2025年教师心理健康知识竞赛精选题库及答案(共60题) .pdfVIP

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

2025年教师心理健康知识竞赛精选题库及

答案（共60题）

1、培根曾经说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人思维精

密，哲理使人思想深刻。”总之，“知识能塑造人的性格”，“知识就是

力量”，从这里我们可以看出教师学习的主要渠道是

向书本学习

向同事学习

向学生学习

向专家学习

2、当面对巨大的压力时，身体会采用战斗或逃离的方式做出反应。

下面属于战斗或逃离的生理反应的是

新陈代谢率变慢

肌肉紧张

血压降低

肝脏停止释放糖分

3、心理健康教育的宗旨是（）

做学生工作的问题

基于关怀学生和教师，从学校组织和环境对师生健康发展的影响看

学校教育中的心理学问题及其处置的策略与方法。

找方法让学生听话的问题

帮助学生矫正不良心理状态

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

4、危机干预团体辅导的最佳时间为()

3天内

一周内

24小时内

一周之内

5、中考、高考测验属于

人格测验

学习心理测验

智力测验

成就测验

6、在团体辅导中，可从年龄层面来划分目标。以下是初中生团体辅

导目标的是

培养他们更为完善的意志品质，增强自觉性、果断性和自制力，能

以更为成熟的自我意识和社会责任感去对待学习、人际交往、情感

世界及自我发展等问题

提高学生对校园生活的适应力，培养他们开朗合群、乐学、自立的

健康人格

培养学生自重、自爱、自尊、自信的独立人格及对自我与外界的评

价能力，能以积极的心态对待学习、生活压力和自我身心所出现的变

化。

感受集体生活与学习知识的乐趣，在谦让友善的交往中体验友情，

在好行为好习惯的训练中培养做一个好学生的意识

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

7、中学生心理健康活动课的核心内容是

生涯辅导

人格的健全发展

学习辅导

人际交往辅导

8、前苏联教育家赞可夫提出：“没有个人的思考，没有对自己经验寻

根究底的精神，提高教学水平是不可思议的。”这正是强调成为名师

的行为机制中的

勤于反思

善于学习

勇于实践

乐于思考

9、压力性事件的类别包括（）

积极事件与消极事件

可控事件和不可控事件

本职工作事件和份外之事

大事件和小事件

10、在目前的中小学心理健康教育中，存在着成人化、课程化、知识

化的模式。有些学校甚至采用简单生硬的说教，生搬硬套心理学概念

的方式进行教学，这些教学模式并不能达到心理健康教育的最初目的，

下面四种关于心理健康教育课程的描述，不正确的是

重视情感目标、学生的体验以及应对技能的训练

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

备课以教材或参考资料为中心，重认知目标

备课中要有学生，以学生发展为中心、以学生实际为基点

教学内容贴近学生\学校生活，让学生做自己的教育者

11、重视学生的意见，并且最大限度地表示理解。这体现了心理健康