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七年级体育上册个人教学计划.pptx

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七年级体育上册个人教学计划

目录

CONTENTS

教学目标与任务

教材分析与选用

教学方法与手段

课堂组织与管理

评价方式与标准

课外拓展活动设计

总结反思与提高计划

01

教学目标与任务

培养学生体育兴趣和锻炼习惯,增强其身体素质和运动能力。

传授体育基础知识和技能,使学生掌握科学的锻炼方法。

弘扬体育精神,培养学生的团队协作精神、竞争意识和坚强意志。

完成教学大纲规定的教学内容,包括田径、篮球、足球等项目。

组织学生参加校内外的体育比赛和活动,提高学生的运动水平。

定期开展体育理论教学和健康教育,增强学生的体育文化素养。

足球

01

02

03

04

05

分配一定课时进行短跑、长跑、跳远、跳高等项目的教学和训练。

通过课堂教学和课外活动,使学生掌握篮球基本技术和战术。

根据学校条件和学生兴趣,适当安排乒乓球、羽毛球等项目的教学。

组织学生进行足球基本技术的学习和比赛实践。

结合实践教学,适当安排体育理论和健康教育课程。

篮球

田径

理论教学

其他项目

02

教材分析与选用

01

02

03

04

田径运动

球类运动

体操运动

民族传统体育

包括短跑、长跑、跳远、跳高等项目,旨在发展学生的速度、耐力、力量和灵敏性。

如篮球、足球、排球等,通过球类运动培养学生的团队协作能力和竞技精神。

如武术、太极拳等,弘扬民族文化,增强学生的民族自豪感和自信心。

包括基本体操、技巧体操等,注重培养学生的柔韧性、协调性和平衡感。

田径、球类运动的基本技能和战术,以及体操运动的基本动作和组合。

重点

田径运动中的技术细节和体能训练,球类运动中的战术配合和比赛策略,体操运动中的难度动作和表现力。

难点

1

2

3

4

《田径运动技能训练指南》

《体操运动基本动作与组合》

《球类运动战术与策略》

《民族传统体育文化与技能》

详细介绍了田径运动的基本技能和训练方法,适合学生课后自学和参考。

深入剖析了球类运动的战术和比赛策略,有助于学生提高竞技水平。

系统介绍了体操运动的基本动作和组合方式,适合初学者入门和提高。

全面介绍了民族传统体育的文化背景和技能特点,有助于学生了解和传承民族文化。

03

教学方法与手段

通过提问、讨论等方式引导学生思考,激发学生对体育知识和技能的兴趣。

鼓励学生自主探究,发现问题并寻求解决方案,培养学生的创新能力和解决问题的能力。

结合实际案例,引导学生分析、比较、归纳,加深对体育知识和技能的理解。

讲解动作要点和注意事项,引导学生掌握正确的动作方法和技巧。

针对学生易犯错误进行重点讲解和纠正,避免形成错误动作习惯。

教师进行标准动作示范,让学生直观了解动作要领和规范。

根据学生实际情况进行分组练习,针对不同水平的学生制定不同的练习方案。

教师巡回指导,及时发现和纠正学生的错误动作,提高学生的练习效果。

针对个别学生进行个性化指导,满足学生的不同需求,促进学生的全面发展。

04

课堂组织与管理

准时上课

服从指挥

保持安静

尊重他人

在体育活动中,学生应听从教师的指挥和安排,确保活动有序进行。

学生应按时到达操场或体育馆,不迟到、不早退。

尊重教师和同学,不做出侮辱性或攻击性的行为。

在课堂上保持安静,不随意讲话、打闹,以免影响他人学习。

01

02

03

04

穿着合适

热身运动

注意安全

急救措施

学生应穿着合适的运动服装和鞋子,避免穿着牛仔裤、拖鞋等不适合运动的服饰。

在进行体育活动前,进行充分的热身运动,以降低受伤风险。

在体育活动中,注意自身和他人的安全,避免发生碰撞、摔倒等意外事故。

教师应掌握基本的急救知识和技能,以便在发生意外时及时进行处理。

多样化教学内容

小组合作

竞赛激励

及时反馈

通过多样化的教学内容和方式,激发学生的学习兴趣和积极性。

采用小组合作的方式,让学生在互相协作中完成体育任务,提高参与度。

通过组织竞赛等活动,激发学生的竞争意识和团队精神,提高参与度。

对学生的表现给予及时反馈和评价,让学生了解自己的进步和不足,从而更加积极地参与课堂活动。

05

评价方式与标准

观察学生上课时的专注度、积极性及与教师的互动情况。

评估学生对各项体育技能的掌握程度,如动作要领、运动技巧等。

鼓励学生养成良好的锻炼习惯,将课外自主锻炼情况纳入评定范围。

对学生的出勤情况进行严格管理,迟到、早退、旷课等行为将影响成绩。

课堂表现

技能掌握

锻炼习惯

考勤纪律

理论考试

技能测试

体质测试

平时成绩综合评定

01

02

03

04

涵盖体育知识、健康常识等内容,采用闭卷笔试形式进行。

针对本学期所学体育技能进行测试,评估学生的技能水平。

按照国家学生体质健康标准进行测试,了解学生的身体状况。

将平时成绩按比例计入期末考试总成绩中。

及时反馈

个性化建议

家校沟通

持续关注

每次评定后及时向学生反馈成绩

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