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新课程标准下如何教好高中历史课程;目录;01;新课程标准的背景和意义;新课程标准的核心理念;新课程标准对高中历史教学的影响;02;历史教学目标的层次;如何设定具体的历史教学目标;教学目标与评价的关系;03;教材内容的分析;教材资源的拓展;教材与教学活动的设计;04;启发式教学法的应用;情境教学法的实施;多媒体教学手段的运用;05;多元化评价方式;过程性评价与结果性评价的结合;评价与教学的互动;06;历史教师的专业素养;历史教师的教育教学能力;历史教师的终身学习意识;07;校内外历史资源的整合;网络历史资源的利用;历史课程资源的评价与优化;08;学生学习兴趣的培养;历史思维能力的发展;历史情感与价值观的引导;THANKS
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