第二章声现象单元练习-2024-2025学年人教版物理八年级上册.docxVIP

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第二章声现象

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．下列不属于声音传递信息的是（）

A．响起的门铃声 B．战场上吹响的冲锋号声

C．用超声波清洗仪器洗牙 D．比赛场上发令员的枪声

2．下列有关声音的事例，能说明声音可以传递信息的有（）

A．利用超声波清洗精密元件上的污渍

B．铁路工人用铁锤敲击钢轨，从异常的声音中发现松动的螺栓

C．利用超声波振动除去人体内的某些结石

D．炸弹强烈的爆炸声震破了附近房屋的玻璃窗

3．下列例子中，属于利用超声波或次声波传递能量的是（???）

A．利用声呐探测鱼群 B．利用超声波来清洗钟表

C．蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物 D．通过仪器接受到的次声波判断地震的方位

4．雷雨天，电闪雷鸣。关于其中物理知识的说法中不正确的是（）

A．听到雷声知道要下雨，说明声音可以传递信息

B．我们能分辨雷声和雨声，主要是依据它们的响度不同

C．我们听到的雷声是由于振动产生的

D．我们先看见闪电，后听到雷声，这表明光比声音传播的速度快

5．关于声现象，下列说法正确的是（）

A．图甲：逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到的声音变小，说明声的传播需要介质

B．图乙：大自然的许多活动，如地震、火山爆发、海啸等，都伴有超声波产生

C．图丙：拨动伸出桌面的钢尺，钢尺振动的幅度越大，音调就越高

D．图丁：车间的工人佩戴耳罩，是为了阻断噪声的传播

6．下列事例中，没有利用超声波的是（）

A．蝙蝠利用声波导航 B．汽车的倒车雷达

C．用“B超”观察母体中的胎儿 D．医生用听诊器给病人诊断病情

7．下列关于声现象的说法正确的是（）

A．图中人在水面下能听到岸上的说话声，表明声音的传播一定需要水作为介质

B．图中改变试管内的水量可以改变吹气时声音的音调

C．图中禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声

D．图中B超诊断仪是利用声可以传递能量

8．关于声音的产生和传播，下列说法中正确的是（）

A．只要物体振动，人耳就一定能听到其发出的声音

B．声音只能在空气中传播，不能在固体中传播

C．考场附近禁止车辆鸣笛，是从声源处防止噪声的产生

D．航天员能在太空与地面交流，说明真空也能传播声音

9．噪声会严重影响人们的生产和生活，控制噪声十分重要。以下控制噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是（）

A．摩托车的消声器 B．飞机引导员的耳罩

C．学校附近禁止鸣笛 D．高架桥的隔音板

10．据说有一种用超声波做子弹的枪，当超声波达到一定强度时有较强的攻击力。实际要阻挡这一子弹的袭击，只要用一层（????）

A．厚木板 B．真空带

C．厚铁板 D．某种液体

二、填空题

11．下列为录制合成的声音波形图，由图可知，甲和乙的（响度/音调/音色）不同，甲和丙的（响度/音调/音色）不同，甲和丁的（振幅/频率）相同。

??

12．成语“隔墙有耳”说明的道理是可以传声；声音的传播速度取决于介质的和。

13．如图所示为骨传导耳机，耳机传来的声音可以不经过人的外耳道而通过颅骨进行传播，这说明（选填“气体”、“液体”或“固体”）可以传声。戴着耳机听音乐时，我们能通过声音分辨出不同乐器，这主要是根据声音的来判断的（选填“音调”、“响度”或“音色”）。

14．小华同学喜欢听歌，他可以根据声音的来判断不同的歌手（选填“音调”“响度”或“音色”）；音量太大会使耳膜受损，说明声音能传递（选填“信息”或“能量”），为此需要减小声音的（选填“音调”“响度”或“音色”）；宇航员要借助无线设备通话是由于。

15．北宋诗人、词人黄庭坚（江西诗派的开山鼻祖）的《牧童诗》中写道：“骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。”牧童的笛声是由笛中的空气柱产生的，再通过传播到诗人耳中。

三、实验题

16．如图，把一个电铃放入扣在抽气盘上的玻璃钟罩内，通电以后我们可以听到电铃发出的声音。

（1）然后用抽气机从钟罩内逐渐向外抽气这时会发现声音，停止抽气后，让空气重新逐渐进入玻璃钟罩内，这时会发现声音；

（2）通过该实验能说明：空气越稀薄声音传播效果（选填“越好”、“越差”或“不变”）；

（3）在实验基础上进一步推理得出；

（4）本实验使用了（选填“控制变量法”、“转换法”或“实验加推理法”）。

17．请阅读下面一