2025年新教科版物理八年级上册课件 第三章 声 3.5 跨学科实践：中国乐器.pptx

第3章声的世界第5节跨学科实践：中国乐器制作不易，仅限个人使用

1.认识部分中国民族乐器。2.通过自制小乐器，提高动手动脑能力。3.弘扬传统文化，培养学生的爱国情感。制作不易，仅限个人使用

在远古时期，人们以渔猎为生，劳动之后敲击着石头，装扮成各种野兽的形象跳舞娱乐。这种敲击的石头就被逐渐演变为后来的打击乐器——磬。磬是石质的打击乐器制作不易，仅限个人使用

部分考古发现的中国乐器贾湖骨笛（世界上最早的吹奏乐器）单孔陶埙制作不易，仅限个人使用

崇阳铜鼓西汉二十五弦瑟制作不易，仅限个人使用

中国民族乐器的分类按演奏方式分为：吹管乐器、拉弦乐器、弹拨乐器、打击乐器。按发声原理的不同分为：体鸣乐器、膜鸣乐器、气鸣乐器、弦鸣乐器。制作不易，仅限个人使用

笙竹笛唢呐鼓部分中国民族乐器制作不易，仅限个人使用

云锣扬琴二胡制作不易，仅限个人使用

琵琶阮梆子制作不易，仅限个人使用

自制小乐器音乐的旋律由音阶构成，音阶是由从低到高或从高到低的不同音调的音组成的。所以，实用的乐器需要能发出多个音调的音。控制乐器音调变化是设计和演奏乐器的关键。制作不易，仅限个人使用

自制乐器设计图注意控制变量法的应用。制作不易，仅限个人使用

用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。家大谢谢汇报人：制作不易，仅限个人使用