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【原文】
第二部分:评论、提问及家长们的故事
再谈鼓励孩子独立自主的方法
一、给孩子一个选择的机会
询问孩子是要半杯牛奶还是一杯牛奶?面包烤得软一点儿还是硬一点儿。
对于我们大人来说,好像是些无关紧要的小事。但对于孩子来说,每一个
小小的选择,都代表了一个难得的机会,一个难得的行使生活控制权的机会,大
人每天命令孩子做那么多事情,所以不难理解他(她)们为什么会变得不满和倔
强。
“你一定要吃药!”
“不要再敲了!”
“现在去睡觉了!”
所以,如果我们能在“如何做”这些事上给孩子一个选择的机会,在很多
情况下就足以减轻他们的不满。
“我看得出你非常不喜欢吃这种药。你想要哪一种果汁来配药呢?苹果汁还
是甜姜汁?”
“你这么敲真让我受不了?!你要么别敲了,继续待在这儿,要么回你的房间
去敲,你决定吧!”
“你得去睡觉了,你是现在就睡,还是在先玩一会儿再睡?”
有些父母不习惯使用这一方法。他们觉得强迫之下的选择算不上是真正的
选择,充其量不过是让孩子就范的另一种形式。这种想法是可以理解的。那么
家长还可以换法来进行,让孩子自己提出一些选择条件,看双方能不能
接受。下面是一位父亲的做法
一天,我和妻子正要带着我们三岁的儿子托尼及小婴儿一起过马路。托尼
讨厌过马路时我们牵着他的手,有时走在路当中他就挣脱开来。所以在过马路之
前,我对他说:“托尼,在我看来,你有两种选择:要么拉着的手,要么拉
着的手。此外你有没有更好的主意啊?”
托尼想了一下说:“我扶着婴儿推车”。
我们同意了他的选择。
二、尊重孩子付出的努力
我们以前曾以为,告诉孩子某件事“很容易”是在鼓励孩子去大胆尝试。
但现在我们认识到,对孩子说“试试吧,不难”其实是在帮倒忙。如果他成功
了,本来就不难,他也不觉得有什么成就感;如果失败了,那么他会感到自己
连“这么简单的事儿都做不好。反之,如果我们说:“这不太容易”或“这挺
不容易的”!他对自己的心理暗示就不同了。如果他成功了,他可以感受到成
就一件难事的骄傲;即使他失败了,至少他仍然有着勇于登攀的满足感。
“这挺不容易的”!有些家长觉得这么说好像有些的。其实,从一
个世事的孩子的角度来看,任何从未做过的事情最初几次真的都是“挺不
容易的”!(注意不要说:“这对你一定很难”!孩子也许会想“为什么对我
很难?为什么对别人不难?”)
还有父母抱怨说:眼看着孩子在费力地挣扎,不能去帮他,只能表示一下
同情。这简直让人受不了!
是的,我们不赞成把孩子的事情接手过来替他做,但我们建议向孩子提供
一些有用的信息
“把拉链一直推到底再往上拉,可能会更顺利一些。”
“先把橡皮泥揉成一个软团再来捏,可能会更容易一些。”
“先把这个按纽转几下再开锁,可能会好一点。”
我们喜欢用“可能会”这种表述法。这样一来,即使不成功,孩子也不会
有什么挫败感。
这是不是说我们绝对不要替孩子做他们力所能及的事情呢?不是的。有时孩
子确实累了,有时孩子需要父母的特别关注,甚至需要父母去哄一哄。那么大
人帮他一下也未尝不可。在某些特殊场合,虽然自己完全有能力去做,但若有
人给你梳梳头、替你把抹子穿上,却会为你带来极大的安慰。
我们的基本原则是帮助孩子学会自己当家做主,只要我们做父母的明了这
一点,就可以放心地偶尔去为孩子做些事情
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