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核心素养理论下小学美术学科的文化理解力培养策略;目录;01;核心素养的内涵;核心素养与美术学科的关系;核心素养理论在美术教育中的应用;02;文化理解力的定义;文化理解力在美术教育中的价值;文化理解力培养的必要性;03;创设文化情境,激发学生兴趣;丰富教学内容,拓展文化视野;注重实践体验,提升文化感知;04;本土文化的融入;多元文化的融合;时代文化的体现;05;项目式学习的应用;跨学科教学的实践;信息技术与美术教学的融合;06;过程性评价与结果性评价的结合;学生自评与互评的引导;多元评价标准的建立;07;教师文化素养的提升;教师教学方法的改进;教师评价能力的培养;08;成功案例的分享;存在问题及原因分析;改进措施与建议;THANKS
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