- 1、本文档共23页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
2025年教师资格之小学教育学教育心理学模拟题库
及答案下载
单选题(共40题)
1、小学德育过程中的最主要矛盾是()。
A.教育者与受教育者的矛盾
B.教育者与德育内容和方法的矛盾
C.受教育者与德育内容和方法的矛盾
D.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾
【答案】D
2、糖尿病干预的过程评估指标包括
A.医务人员培训百分比
B.高危人群行为改变率
C.开展糖尿病管理社区的百分比
D.糖尿病患者建档率
E.糖尿病转出百分比
【答案】A
3、适用于在教学中评价那些不易量化的行为表现和技能性的成绩的方法是().
A.测验法
B.调查法
C.自我评价法
D.观察法
【答案】D
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
4、在教与学构成的一对矛盾中,()是矛盾的主要方面。
A.教
B.学
C.教学
D.教育内容
【答案】B
5、属于健康保险范畴的是()
A.以疾病风险为目标
B.健康损失的保险
C.对因疾病或意外伤害所发生的医疗费用的保险
D.包括因年老退休而给予经济补偿
E.因意外伤害所至收入损失的保险
【答案】C
6、学校工作的中心环节是()。
A.教学管理
B.教学
C.学生管理
D.后勤保障
【答案】B
7、临床实验室检查主要包括
海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
A.影像学检查
B.生化学检查
C.免疫学检查
D.体液与排泄物检查
E.血液学检查
【答案】B
8、主张“教育为当下的生活服务”和“教育即生活”。强调教法与教材的统
一,强调目的与生活的统一,主张“在做中学,在问题中学习”的教育思想家
是()。
A.杜威
B.凯洛夫
C.陶行知
D.裴斯泰洛齐
【答案】A
9、国内最早提出“教育形成交往起源说”的人是()。
A.王策三
B.李秉德
C.叶澜
D.桑新民
【答案】C
10、内部学习动机和外部学习动机的划分标准是()。
A.社会意义
好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
B.动机的作用与学习活动的关系
C.个人的前途
D.动力来源
【答案】D
11、整个教学工作的中心环节是()。
A.备课
B.上课
C.课外辅导
D.成绩评定
【答案】B
12、成人理想体重的计算公式是()
A.身高(cm)-100
B.身高(cm)-110
C.身高(cm)-90
D.身高(cm)-120
E.身高(cm)-115
您可能关注的文档
最近下载
- 生物专业英语中英文对照(蒋悟生版)(Bioengineering English).pdf VIP
- 中高职衔接“3+2”人才培养方案模板(机电一体化技术)(高职).docx
- 基于微信小程序的校园导航系统设计与实现 毕业论文.docx
- 2025年陕西机电职业技术学院单招职业适应性测试题库word.docx VIP
- 团体标准住院患者身体约束护理PPT.pptx
- 20230313-平安证券-芯原股份-688521-国内半导体IP龙头,助力Chiplet技术发展.pdf VIP
- 小学残疾儿童送教上门教案(40篇).pdf
- 新人教版2024高三一轮总复习Unit2HealthyLifestyle课件选择性必修第三册(英语).pptx VIP
- 中高职衔接“3+2”人才培养方案模板(机电一体化技术 )(高职).pdf
- 北师大版小学数学三年级下册第二单元复习课.pptx
文档评论(0)