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小学数学教师课堂表现与学生学习成果的关系论文
摘要：本文旨在探讨小学数学教师课堂表现与学生学习成果之间的关系。通过对教师课堂表现的分析，揭示其对学生学习成果的影响，为提高小学数学教学质量提供理论依据和实践指导。
关键词：小学数学教师；课堂表现；学生学习成果；关系
一、背景分析
（一）小学数学教师课堂表现的重要性
1.教师课堂表现是教学质量的关键因素
在小学数学教学中，教师的课堂表现直接影响着教学质量和学生的学习成果。教师的表达能力、教学方法、情感态度等都会对学生的学习兴趣、学习效果产生重要影响。因此，关注和提高小学数学教师的课堂表现，是提高教学质量的必然选择。
2.教师课堂表现对学生学习兴
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