福建省中小学体育教师行为失范的多维审视与治理路径研究(2).docx

福建省中小学体育教师行为失范的多维审视与治理路径研究

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

体育教育作为中小学教育的重要构成部分，对学生的身心健康发展起着关键作用。它不仅能够增强学生体质，培养运动兴趣和习惯，还能塑造学生的团队协作意识、竞争意识以及坚韧不拔的品质。福建省一直高度重视中小学体育教育，不断加大投入，完善体育设施，推动体育课程改革，使得体育教育取得了显著进展。

在政策方面，福建省积极响应国家号召，出台了一系列政策文件，为中小学体育教育的发展提供了有力保障。例如，严格按照义务教育课程方案和相关通知规定，开齐开足体育与健康课程，并组织专家研制出台了针对小学和初中的体育与