2024届江苏高考高三生物二轮复习专题训练六：遗传的分子基础含答案.docx

2024届高三生物二轮复习专题训练六：遗传的分子基础

一、单项选择题

1.大肠杆菌的拟核区有一个环状的DNA分子。现将一个不含放射性的大肠杆菌置于含32P的培养基中进行培养，已知该大肠杆菌的拟核DNA含有m个碱基，其中胸腺嘧啶为n个，一段时间后，在培养基中检测到含两种类型的拟核DNA的大肠杆菌（拟核DNA如图1、图2所示），其中实线表示不含放射性的脱氧核苷酸链。下列相关叙述正确的是（）

A.大肠杆菌的DNA复制遵循半保留复制原则，复制发生在有丝分裂间期

B.该大肠杆菌完成1次拟核DNA复制需要消耗（m-2n）/2个胞嘧啶脱氧核苷酸

C.该大肠杆菌的拟核DNA复制4次后所得子代DNA中，图1、图2两种类型DNA的数目之比为1：15

D.在大肠杆菌的第N次拟核DNA复制时，需要消耗（（2N—1）·n个胸腺嘧啶脱氧核苷酸

2.右图为某同学制作的DNA双螺旋结构模型，相关描述正确的是

A.a链从左向右的碱基序列和b链从右向左的碱基序列相同

B.一个细胞周期中，c处的化学键可能发生断裂和生成

C.d处小球代表核糖，它和磷酸交替连接构成DNA分子的基本骨架

D.DNA分子上不具有遗传效应的片段一般不能遗传给下一代

3.艾弗里及其同事进行的肺炎链球菌转化实验和赫尔希与蔡斯进行的噬菌体侵染细菌实验是探究遗传物质本质的两个经典实验。下列说法错误的是（）

A.艾弗里实验时利用自变量控制中的减法原理，将细胞提取物进行不同处理，分别观察没有DNA、蛋白质和脂质的情况下，R型细菌是否发生转化

B.赫尔希与蔡斯实验时分别采用35S和32P标记T2噬菌体的蛋白质和DNA

C.两个实验在设计思路上的共同点是设法分别研究DNA和蛋白质各自的效应

D.两个实验均证明了DNA是主要的遗传物质

4.下图中横坐标表示某双链DNA分子中一条链上（A+G）/（T+C）的值，分析该曲线图可知，Y可能表示（）

A.另外一条链上（A+G）/（T+C）的值

B.另外一条链上（A+T）/（G+C）的值

C.整个DNA分子中（A+G）/（T+C）的值

D.整个DNA分子中（A+T）/（G+C）的值

5.在3个培养皿中分别培养处于细胞周期不同阶段的甲、乙、丙三组某种动物的体细胞(2n=16)，每个培养皿中均含有DNA复制所需原料A，短时间培养后(培养时间远小于细胞周期的任一时期)测定每组细胞中A的含量和DNA总量，得到下图所示结果。下列相关叙述正确的是（）

注：●表示测定的细胞DNA总量，以乙组细胞的平均值为1个计量单位

A.细胞甲的细胞核中有32个DNA分子

B.细胞乙正在进行DNA分子的复制

C.部分细胞丙处于前期，正发生联会

D.DNA复制所需原料A可能是胸腺嘧啶

6.人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程。下列相关叙述正确的是（）

A.萨顿以蝗虫为实验材料证明了基因位于染色体上

B.格里菲思的肺炎链球菌转化实验证明了DNA是遗传物质

C.沃森和克里克通过实验证明了DNA分子复制方式是半保留复制

D.烟草花叶病毒感染烟草实验说明该病毒的遗传物质是RNA

7.下列关于核苷酸、基因、核酸和染色体的说法错误的是（）

A.脱氧核苷酸在细胞中既是组成DNA基本单位，也是组成基因的基本单位

B.真核细胞中染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列

C.染色体数目加倍时，组成染色体DNA随之加倍

D.流感病毒的基因是有遗传效应的RNA片段，能控制遗传性状

8.人体正常的肝细胞内，基因Ⅰ和基因Ⅱ在1号染色体DNA上的相对位置如下图所示，下列说法正确的是（）

A.基因1含有许多个脱氧核苷酸，其特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的

B.基因Ⅱ的1链和2链都可以作为转录时的模板链

C.基因Ⅰ和基因Ⅱ可以是一对等位基因

D.人体的每个细胞中基因Ⅰ和基因Ⅱ都会表达出相应的蛋白质

9.下图为DNA复制时，复制起点处解旋形成的复制泡的示意图，图中箭头表示子链延伸方向。细菌通常只形成一个复制泡，而真核生物可形成多个复制泡。相关叙述错误的是

A.DNA复制时两条子链的延伸方向都是从3’→5’

B.真核生物有多个复制泡可从不同起点开始DNA复制，以加快DNA复制速率

C.复制起点区域应富含A-T碱基对，以利于DNA复制启动时的解链

D.从图中可以看出DNA复制具有双向复制的特点

10.翻译过程如图所示，其中反密码子第1位碱基常为次黄嘌呤（I），与密码子第3位碱基A、U、C皆可配对。下列有关叙述正确的是

A.tRNA是一种双链RNA,内部存在氢键

B.反密码子为5-CAU-3的tRNA可转运缬氨酸

C.核糖体由mRNA的5向3方向移动