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幼儿园小班绘画主题“我的家乡”案例

汇报人：XXX

2025-X-X

目录

1.活动背景

2.活动目标

3.活动准备

4.活动过程

5.活动延伸

6.活动评价

7.案例分享

8.参考资料

01

活动背景

活动目的

激发兴趣

通过活动激发幼儿对家乡的认识和热爱，培养他们对绘画的兴趣，预计参与度可达80%以上。

知识拓展

活动旨在帮助幼儿了解家乡的自然环境、历史文化，预计拓展知识点20个。

情感教育

活动注重培养幼儿的爱国情感和社会责任感，预计情感培养指数提升15%。

活动意义

文化传承

通过绘画活动，传承家乡传统文化，让幼儿了解家乡的历史和特色，预计参与家庭覆盖率达60%。

情感联结

活动有助于增进幼儿与家乡的情感联结，培养他们的归属感，预计情感联结指数提升10-20%。

能力培养

活动能促进幼儿审美能力、观察力和创造力的提升，预计各项能力平均提升15%。

活动准备

材料准备

准备绘画工具，如彩色铅笔、水彩笔、画纸等，确保每位幼儿都能使用到合适的绘画材料，预计材料准备量需满足30人使用。

环境布置

布置温馨的绘画环境，包括展示幼儿作品的墙面、舒适的绘画桌椅，营造轻松愉悦的绘画氛围，预计布置时间需1小时。

资料收集

收集关于家乡的图片、故事等资料，用于引导幼儿观察和想象，预计收集资料需涵盖自然风光、人文景观、特色美食等，资料量不少于50份。

02

活动目标

认知目标

了解家乡

认识家乡的地理环境、气候特点，了解家乡的自然景观、人文历史，预计认知知识点覆盖20个。

识别物品

学会识别家乡特有的物品，如特色建筑、交通工具、传统手工艺品等，预计识别物品种类达到30种。

色彩感知

通过绘画活动，提高幼儿对色彩的感知能力，学会运用不同颜色表现家乡的特色，预计色彩运用熟练度提升15%。

技能目标

绘画技巧

掌握基本的绘画技巧，如线条、形状、色彩搭配，预计能够独立完成一幅描绘家乡的绘画作品。

动手能力

提高动手操作能力，通过绘画活动锻炼精细动作，预计动手能力提升15-20%。

创意表达

鼓励幼儿发挥创意，表达对家乡的情感和想象，预计创意表达作品数量达到40%。

情感目标

热爱家乡

培养幼儿对家乡的热爱之情，让他们为自己是家乡人而自豪，预计情感认同度提升至85%。

情感表达

鼓励幼儿用绘画表达自己的情感，学会用艺术的方式传递对家乡的感激和热爱，预计情感表达作品占总数的70%。

社会意识

增强幼儿的社会责任感，让他们意识到保护环境、爱护家园的重要性，预计社会责任意识提升15%。

03

活动准备

物质准备

绘画工具

准备彩色铅笔、水彩笔、油画棒等绘画工具，确保每位幼儿都能选择适合自己的绘画方式，预计工具种类需超过10种。

绘画材料

提供不同尺寸的画纸，包括A3、A4等，以满足不同年龄段幼儿的需求，预计画纸数量需达到200张。

辅助用品

准备剪刀、胶水等辅助用品，方便幼儿进行手工制作和装饰，预计辅助用品需准备50套。

经验准备

图片收集

收集家乡风景、建筑、民俗等图片资料，用于活动导入和启发幼儿想象，预计收集图片量不少于50张。

故事讲述

准备与家乡相关的民间故事或传说，通过讲述故事让幼儿了解家乡的文化，预计故事讲述时间控制在10分钟内。

实地考察

组织幼儿进行实地考察，如参观家乡的名胜古迹，增强幼儿对家乡的直观感受，预计考察活动需持续半天。

环境准备

活动空间

布置宽敞明亮的绘画活动区域，确保每位幼儿有足够的空间进行创作，预计活动空间需达到30平方米。

展示区域

设置作品展示区，用于展示幼儿的绘画成果，预计展示区需布置成环形，方便幼儿观赏和交流。

安全措施

确保活动环境安全，包括地面防滑、电源安全等，预计安全检查需进行3次，确保无安全隐患。

04

活动过程

导入活动

图片展示

通过展示家乡风景图片，激发幼儿的兴趣，引导他们观察图片中的细节，预计展示图片需5-8张。

故事引入

讲述一个与家乡相关的故事，如家乡的传说或节日习俗，让幼儿在故事中感受家乡的魅力，预计故事时长控制在5分钟内。

互动提问

与幼儿进行互动问答，了解他们对家乡的认知，激发他们表达自己想法的欲望，预计提问环节需持续10分钟。

活动展开

绘画指导

教师进行绘画技巧指导，如色彩搭配、线条运用，帮助幼儿完成绘画作品，预计指导时间需30分钟。

创作时间

给予幼儿充足的创作时间，让他们自由发挥，预计创作时间不少于1小时，确保作品质量。

作品分享

鼓励幼儿分享自己的作品，介绍作品中的家乡元素，促进幼儿间的交流和互动，预计分享环节需持续15分钟。

活动总结

作品评价

对幼儿的绘画作品进行评价，关注创意和技巧，预计评价标准涵盖色彩、构图、创意等5个方面。

活动反思

教师反思活动过程中的亮点和不足，总结经验教训，预计反思内容需包括活动组织、幼儿表现等方面。

后