动物的运动（导学案）-八年级上册生物同步备课系列（人教版）（原卷版）.pdfVIP

5.2.1动物的运动

适用年级：八年级班级：姓名：

学习目标：

1.描述动物运动的结构基础。

2.描述骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。

3.概述运动对动物的意义。

重难点：

1.运动系统的组成。（重点）

2.骨、关节和肌肉协调配合完成的过程。（重点、难点）



第一部分：自主学习

（一）多种多样的运动方式

1.动物所进行的一系列有利于它们和的活动，是动物的行为。动物的

行为常常表现为各种各样的运动，动物的运动依赖于一定的身体结构。

2.动物的运动方式多种多样，如蚯蚓的，鱼的，鸟的，哺乳动物的行

走、奔跑、跳跃等。

（二）运动系统的组成

1.关节包括、、、和关节软骨。关

节周围由关节囊包裹着，内部形成密闭的关节腔，关节腔内还有，可以减少骨

和骨之间的。

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关节的结构

2.肌肉中间较粗的部分叫，两端较细的呈乳白色的部

分叫，可绕过关节连在不同的骨上。

3.运动系统主要有、和组成。骨与骨之间通过关节等方式相连形

成，附着在骨骼上的肌肉称作。

（三）骨、关节和肌肉的协调配合

1.骨的位置变化产生运动，但是骨本身是不运动的。骨的运动要靠的牵拉。

2.骨骼肌受传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕活动。于是躯体的相应部分就

会产生运动。但一组骨骼肌只能收缩牵拉骨改变，而不能将骨复位。骨的复位要靠另一

组的收缩牵拉，可见与骨连接的肌肉中，至少有组相互配合完成。例如，

当肱二头肌收缩，肱三头肌舒张时，肘部；肱三头肌收缩，肱二头肌舒张时，肘

部。

3.其他哺乳动物的运动也是这样产生的。运动并不是仅仅依靠运动系统来完成，还需要其

他系统如

系统的调节。运动所需的能量有赖于、、等系统的配合。

4.哺乳动物主要靠四肢支撑起身体，骨在骨骼肌上牵拉下，围绕着关节运动，从而驱使躯

体能够完成各种动作，具有很强的运动能力。强大的运动能力有利于动

物、、争夺栖息地和

后代，以适应复杂多变的环境。

第二部分：合作探究

1.骨、关节和肌肉在结构上有什么关系？三者是如何配合产生运动的？

2.关节对骨的运动有什么意义？如果用房间的门来打比方，它相当于门上的什么结构？

3.举例说出人体哪些部位有关节？进行体育运动时，哪些关节容易受伤？应当怎样保护？



第三部分：课堂练习

1．动物的运动依赖于一定的身体结构。人体运动系统的组成部分包括（）

A．骨、关节

B．关节、肌肉

C．骨、肌肉

D．骨、关节、肌肉.

2．能够正确表示肌肉、骨骼和关节之间关系的是（）

A．

B．

C．

D．

3．如图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是（）

A．结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦

B．骨与骨通过关节等方式相