2024-2025学年新教材高中历史 第8单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争单元小结与测评同步说课稿 新人教版必修《中外历史纲要（上）》.docx

2024-2025学年新教材高中历史第8单元中华民族的抗日战争和人民解放战争单元小结与测评同步说课稿新人教版必修《中外历史纲要（上）》

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：2024-2025学年新教材高中历史第8单元中华民族的抗日战争和人民解放战争单元小结与测评

2.教学年级和班级：高中一年级全体学生

3.授课时间：2024年X月X日X课时

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生历史思维、文化理解、爱国主义情感和社会责任感等核心素养。通过回顾抗日战争和人民解放战争的历史进程，学生能够理解国家独立和民族解放的重要性，培养对历史的批判性思维，增强对中华民族优秀传统文化的认同，激发爱国热情，同时认识到和平发展的历史意义，树立正确的历史观和价值观。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入本单元学习前，已经具备了一定的历史基础知识，对近现代中国的历史背景有一定的了解。然而，对于抗日战争和人民解放战争这一特定历史时期的具体事件、人物、战略战术等，学生的掌握程度参差不齐，部分学生可能对这一时期的历史细节和影响不够熟悉。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中一年级学生对历史课程普遍保持较高的兴趣，尤其是对于重大历史事件和英雄人物。学生的学习能力较强，能够通过阅读、讨论等方式获取知识。学习风格上，学生既有独立思考的个体，也有喜欢合作学习的群体，因此在教学过程中需要兼顾个体差异，提供多样化的学习方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习本单元时可能遇到的困难包括对历史事件的时间线、复杂的历史人物关系以及战争背景的把握。此外，对于战争中的残酷性和牺牲精神的认知可能引发情感上的波动。为了帮助学生克服这些困难，教师应提供清晰的时间线索，通过图表、地图等方式辅助教学，同时引导学生进行情感共鸣，培养正确的价值观。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、历史地图、历史图片、历史视频资料。

-课程平台：学校内部教学平台，用于发布教学资料和在线测试。

-信息化资源：抗日战争和人民解放战争相关的电子书籍、学术论文、历史文献扫描件。

-教学手段：课堂讲授、小组讨论、角色扮演、历史纪录片观看、历史地图绘制。

教学过程

一、导入新课

（老师）同学们，今天我们要一起回顾并总结第8单元的学习内容，这个单元的主题是中华民族的抗日战争和人民解放战争。在进入正题之前，我想请大家思考一个问题：为什么这两个战争对于中国历史和中华民族来说如此重要？

（学生）……

（老师）很好，我们今天的学习目标就是通过回顾和总结，更深入地理解这两个战争的历史意义和影响。接下来，我们将分步骤进行。

二、回顾知识点

1.抗日战争的历史背景和重要战役

（老师）同学们，我们先来回顾一下抗日战争的历史背景。请大家打开课本，找到相关章节，简要描述一下抗日战争爆发的背景。

（学生）……

（老师）非常好。接下来，我们重点探讨抗日战争中的几个重要战役，比如卢沟桥事变、台儿庄战役、百团大战等。请大家结合课本内容，分享你对这些战役的理解。

（学生）……

（老师）很好，大家都能准确地描述这些战役。接下来，我们进一步分析这些战役的历史意义。

2.人民解放战争的战略部署和重要战役

（老师）现在，我们来回顾人民解放战争。首先，请大家简述一下人民解放战争的战略部署。

（学生）……

（老师）很好。接下来，我们重点分析人民解放战争中的几个重要战役，如辽沈战役、淮海战役、平津战役等。请大家结合课本内容，谈谈你对这些战役的认识。

（学生）……

（老师）大家分析得很到位。现在，我们来总结一下人民解放战争的历史意义。

三、探究主旨内容

1.抗日战争和人民解放战争的历史意义

（老师）同学们，我们已经回顾了抗日战争和人民解放战争的历史背景、重要战役，现在，我们来探究这两个战争的历史意义。

（学生）……

（老师）非常好，大家都能从国家独立、民族解放、社会进步等角度来分析。接下来，我们进一步探讨这两个战争对中国历史和中华民族的影响。

2.抗日战争和人民解放战争的历史经验

（老师）同学们，在抗日战争和人民解放战争中，我们党、军队和人民付出了巨大的牺牲。那么，这些战争给我们留下了哪些历史经验呢？

（学生）……

（老师）大家说得很好。现在，我们来总结一下这些历史经验。

四、课堂小结

（老师）同学们，今天我们回顾了抗日战争和人民解放战争的历史，了解了这两个战争的历史意义和影响。希望同学们能够从中汲取力量，珍惜和平，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

（学生）……

（老师）好的，今天的学习就到这里。课后，请大家完成以下任务：

1.结合课本内容，写一篇关于抗日战争和人民解放战争的历史小论文。

2.