5.1人要自强（课件）-2024-2025学年七年级道德与法治下册高效备课优质课件＋教学设计（统编版2024）.pptxVIP

;第五课人生当自强;学习目标;;活动一：名言欣赏;活动二：探究与分享;活动二：探究与分享;活动三：讨论与交流;活动三：讨论与交流;我归纳，我总结;学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？;1、全国自强模范杨廷相，双腿高位截肢，遭遇家庭变故。他与命运进行了顽强抗争，不但自己活得顶天立地，还赡养百岁的老母、抚养儿孙，更是村里脱贫致富带头人。这说明（）

①自强，使人自主自立②自强，使人奋发向上

③自强就能获得成功④自强，关系民族的命运和国家的未来

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【解析】本题考查自强的作用。自强，使人自主自立，自强，使人奋发向上，①②正确，③自强就能获得成功，说法绝对，错误；B自负，错；④自强，关系民族的命运和国家的未来，选题没有体现出来；故本题选A。;2、古人云：“天行健，君子以自强不息。”从“卧薪尝胆”“悬梁刺股”到“为中华之崛起而读书”“能抵五个师”……泱泱华夏，自强自立之君子，比比皆是。华夏需要多数自强自立的君子是因为（）

A．自强使人自怨自艾，阻碍个人的成长

B．自强关系民族的命运和国家的未来

C．自强关系一个人的青春是否会成功

D．自强能使中华民族成为最强的民族

【解析】本题考查个人自强与社会进步、国家发展的关系，自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。A错，B对；自强的青春有未来，并不意味着成功。C错；D说法太绝对，是最强民族之一，错；故本题选B。;3、从航空航天到深海探测，从北斗卫星导航系统到智能制造，每一次向着高水平科技自立自强迈进，都凝结着无数科技工作者的心血和汗水，每个人坚定前进的脚步，汇聚成国家发展进步的磅礴力量。这说明（）

①自强使人奋发向上②自强使我们成为科技强国

③要把个人命运与祖国发展结合起来

④每一项事业，都是靠脚踏实地一点一滴干出来的

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

【解析】本题考查自强的作用。自强，使人自主自立，自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。①③④正确；②自强使我们成为科技强国，说法太绝对；故本题选C。;4、下列名言警句中能够体现自强精神的是（）

①天行健，君子以自强不息

②羞恶之心，义之端也

③人有耻，则能有所不为

④胜人者有力，自胜者强

A.①② B.③④ C.①④ D.②③;5、自强是一种奋发进取的精神状态，是一种美好的道德品质。下列关于自强的说法错误的是()

自强，使人自主自立

自强，使人奋发向上

自强仅仅关系个人的成长

自强关系民族的命运和国家的未来

【解析】本题属反向选择，考查自强的作用。自强，使人自主自立，自强，使人奋发向上，AB正确，自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。C错误，D对；故本题选C。;6、在精神文明活动月中，校团委组织同学们开展系列“自强”主题教育活动。下列对自强理解正确是（）

①自强是自我勉励、发愤图强②自强是通往成功的唯一途径③自强是一种奋发进取的精神状态

④自强是一种不断完善自我、超越自我的人生追求

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④;7、为进一步挖掘和宣传在校学生自立自强、奋发成才的感人事迹，展示青少年学生勇于面对困难、敢于承担责任的风采，某中学开展“自强之星”评选活动，共评选出10名“自强之星”。他们有的身体残疾却奋力拼搏，有的家庭贫困却乐观上进，有的出身平凡却勇于创新，他们自强不息，乐观前行，充分展示了当代青少年的良好精神面貌。