《拿来主义》说课课件 2024-2025学年统编版高一语文必修上册.pptxVIP

拿来主义（说课稿）

——鲁迅

高中语文组：zxy

目录

贰

说教法

叁

说教学过程

说教材

壹

肆

说板书设计

说教材

《拿来主义》是部编版高中语文必修上第六单元的讲读课文，属于议论文。是鲁迅先生针对当时崇洋媚外出卖文化遗产的投降主义；以及割断历史，全盘否定的“左”倾错误和拜倒在洋人脚下，主张全盘吸收的右倾错误。就如何继承文化遗产的问题所撰写的一篇杂文。全篇采用先“破”，后“立”的写作方式。

说教材

教学目标：

1、理清文章的中心论点和论证过程

2、重点讲解因果论证和比喻论证的方法

说教法

1、问题式教学法

2、概念比较法

3、合作探究法

说教学过程

环节一：导入

环节二：检查前置学习内容

1、知人论世

2、速读课文，勾画每段的关键词句

环节三：具体研读课文

第一步：从“果”入手，直逼主题

提问法：

（1）什么是“拿来主义”（立）

（2）为什么要“拿来”（破）

第二步：由浅入深，设置问题

小组讨论法、列表对比法（意在同通过了解定义、实质、危害，让学生掌握三种对待文化错误的方法，同时体会关键词句的反讽意味。）

闭关主义

送去主义

送来主义

做法

后果

实质

结论

教师点拨：归纳得出——要实行拿来主义

环节四：讨论怎么“拿”

（1）自主探究：“拿来”的方法（意在引导学生找出本文中心论点。）

（2）精读理解：“大宅子”比喻什么？（比喻论证）

（3）对比分析：对待文化遗产的三种错误态度和正确态度

孱头、混蛋、废物

拿来主义者

表现、心理、实质

鱼翅、鸦片、烟枪烟灯、姨太太

吸取精华，剔除糟粕，批判继承

环节五：布置作业

以“新拿来主义”或“”的拿来主义为题，写一篇作文，要求运用因果论证、比喻论证等方法，列出论证的题纲，不少于800字。

说板书设计

拿来主义

破

闭关主义（惧外）

送去主义（媚外）

送来主义（被侵略）

立

破

立拿来

孱头消极逃避

混蛋完全否定

废物全盘接受

占有

挑选

姨太太毁灭

鸦片存放

鱼翅使用

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