5.2.2 百分数的应用（第四课时 储蓄问题 ）课件-2024-2025学年六年级数学下册（沪教版2024）.pptx

5.2.2百分数的应用（第四课时储蓄问题）主讲：沪教版（五四制2024）六年级数学下册第五章比与比例

学习目标1.了解储蓄意义，理解本金、利息、利率的含义，掌握利息的计算方法。2.掌握应用百分数的知识解决与储蓄有关的问题。3.感受数学在生活中的作用，提升数学的应用意识和实践能力.目标1目标2目标3

新课引入问题3这是一张两年到期的银行存款单，你能读懂这张存款单吗?说一说，这张存款单上都有哪些信息？

到银行存款，存款人可以获得利息.存放的款项称为本金.取款时多得到的钱称为利息.一定时期内，利息与本金的比率叫作利率，以一个月为一期的称为月利率，以一年为一期的称为年利率.存款种类整存整取存入金额1000元存期2年年利率2.05%新课讲授

“三年期定期存款，年利率2.45%”，就是说存款约定存期是三年，计息时间段是一年，计息时间段的利率为2.45%新课讲授

知道存期和年利率，如何计算利息呢？?新课讲授

你知道哪些银行存款方式吗？活期存款定期存款活期存款：可以随时存入，随时支取。整存整取：约定存期，一次存入一定钱数，存期到时一次支取本息。零存整取：约定存期，每月或每年存入一定钱数，到期到时支取，实行分段计息。定期存款新课讲授

例11根据表5-3中的利率，乐乐和小华分别将1000元存入该银行，准备存款两年，(2)如果小华选择先存一年，把利息和本金取出后再续存一年，那么两年后小华可以从银行取回多少元(结果保留两位小数)?(1)如果乐乐选择定期存款两年，那么到期时乐乐可以从银行取回多少元?由表可知，存期2年，年利率为2.05%本金与利息的和解(1)两年的利息为1000x2.05%x2=41(元)可取回的钱总计1000+41=1041(元)答:到期时乐乐可以从银行取回1041元课堂例题

例11根据表5-3中的利率，乐乐和小华分别将1000元存入该银行，准备存款两年，(2)如果小华选择先存一年，把利息和本金取出后再续存一年，那么两年后小华可以从银行取回多少元(结果保留两位小数)?分析小华存款时间总长是两年，因为中途取出，所以利率是按照一年期的年利率1.65%计算.(2)存满一年时可取回的钱为1000x(1+1.65%)=1000+16.5=1016.5(元)再续存满一年时可取回的钱为1016.5+1016.5x1.65%=1016.5x(1+1.65%)≈1033.27(元)答:两年后小华可以从银行取回约1033.27元课堂例题

?归纳在银行存款的方式有多种，如活期、整存整取、零存整取等.存入银行的钱叫作本金；取款时银行多支付的钱叫作利息；本金与利息的和也叫本息和单位时间(如1年、1月、1日等)内利息与本金的比率叫作利率，通常用百分数表示.?

练1李老师将2000元存入银行，存期为12个月，月利率为0.14%问:李老师到期实际获得多少利息??答：李老师到期实际获得33.6元的利息.课堂练习

练2下面是李叔叔的一张储蓄存单．他的存款到期时一共可以取回多少钱？解:8000x2.2%x3+8000=528+8000=8528(元)答:他的存款到期时一共可以从银行取8528元课堂练习

练3李叔叔用年终奖5000元购买了五年期的国库券，年利率是3.57%，到期时，李叔叔一共可以从银行取出多少元?解:5000+5000x3.57%x5=5000+178.5x5=5000+892.5=5892.5(元)，答:到期时，李叔叔一共可以从银行取出5892.5元课堂练习

练4孙爷爷有一笔银行存款，定期3年，按年利率2.45%计算，到期时可取得利息2940元.问:这笔存款的金额是多少元?解：?答：这笔存款的金额是40000元课堂练习

练5张晶在银行存了30000元人民币,定期五年,年利率是2.88%.到期时交纳利息所得税20%后，银行应付给张晶一共多少元.解:30000x2.88%x5=4320(元)，4320-4320x20%+30000=3456+30000=33456(元)，答:银行应付给张晶一共33456元.实得利息=利息-利息税课堂练习

课堂小结这节课你学到了什么，有什么收获？说一说??

主讲：感谢聆听人教版（五四制2024）六年级数学下册