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红色故事小英雄雨来的征文与思考

TOC\o1-2\h\u15210第一章走进《小英雄雨来》的故事背景 1

28158第二章《小英雄雨来》的主要情节剖析 1

23592第三章雨来形象：勇敢与智慧的化身 2

2792第四章我的感动：雨来精神的触动 2

12832第五章从雨来看战争年代的少年担当：引用原文分析 2

1158第六章雨来故事的教育意义探讨 3

19927第七章时代变迁，雨来精神的传承与发展 3

9797第八章铭记雨来，汲取红色力量前行 3

第一章走进《小英雄雨来》的故事背景

《小英雄雨来》这个故事发生在抗日战争时期。那时候，日本侵略者在中国的土地上肆意横行，烧杀抢掠，无恶不作。老百姓们生活在水深火热之中，中国人民奋起反抗，展开了艰苦卓绝的抗日斗争。雨来就生活在这样一个充满硝烟与战火的年代，他的家乡芦花村也是日军重点侵略的区域。在这种背景下，像雨来这样的普通孩子，也被迫卷入了战争的洪流。在小说里有这样的描写：“晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此，这村就叫芦花村。12岁的雨来就是这村的。”从这样的描写中，我们可以感受到芦花村原本是一个宁静而美丽的地方，却被战争的阴影所笼罩，这也为雨来的英勇事迹奠定了一个充满矛盾与冲突的故事背景。

第二章《小英雄雨来》的主要情节剖析

《小英雄雨来》中有许多扣人心弦的情节。其中，雨来为了掩护交通员李大叔而与敌人展开周旋的情节令人印象深刻。当敌人突然闯入雨来家中，四处搜查时，雨来机智地把李大叔藏进了自家的地洞。面对敌人的威逼利诱，雨来始终坚守秘密。敌人问他有没有看见人，雨来坚决地回答：“没看见！”敌人用糖块、金戒指来诱惑他，他都不为所动。后来敌人恼羞成怒，对雨来拳打脚踢，雨来被打得鼻子流着血，一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这一情节生动地展现了雨来的勇敢和坚定。还有雨来机智地从敌人的枪口下逃脱的情节也十分精彩。敌人以为雨来被枪毙了，可雨来却凭借着自己高超的游泳技术，从水底游走了，让敌人傻了眼。这些情节让我们看到了雨来在危险面前的从容不迫和聪明才智。

第三章雨来形象：勇敢与智慧的化身

雨来在故事中就是勇敢与智慧的化身。他的勇敢体现在面对敌人时毫不畏惧。就像之前提到的，敌人对他严刑拷打，他都没有屈服。这种勇敢不是莽撞，而是源于他内心深处对祖国的热爱和对侵略者的仇恨。他深知自己不能出卖同志，要坚守正义。他的智慧也在很多地方得以体现。例如，在与敌人周旋的过程中，他巧妙地应对敌人的各种问题，不给敌人任何可乘之机。他用自己纯真的表情和看似幼稚的回答，迷惑敌人。当敌人问他为什么这么小就上夜校时，他说：“我在夜校里也念过书哩！”敌人问他念的什么书，他回答：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”他巧妙地利用敌人对他的轻视，在不经意间表达自己坚定的信念。他就像一颗顽强的种子，在战争的风雨中，凭借着勇敢和智慧茁壮成长，成为了人们心中的小英雄。

第四章我的感动：雨来精神的触动

雨来的故事真的让我特别感动。每次读到雨来遭受敌人的毒打却坚决不说出李大叔的下落时，我的心就像被揪住了一样。他还是个孩子啊，却能有如此坚定的意志。他在敌人的糖衣炮弹面前，没有丝毫的动摇，这种纯真的爱国情怀是多么的可贵。书中有这样的描写：“扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立时变成白一块，青一块，紫一块。”看到这里，我仿佛能感受到雨来所承受的痛苦，但他依然没有屈服，这怎能不让人感动呢？他的精神就像一束光照进我的心里，让我知道在面对困难和邪恶时，要坚定信念，勇敢抗争。

第五章从雨来看战争年代的少年担当：引用原文分析

在战争年代，雨来展现出了非凡的少年担当。从原文中我们可以看到很多体现他担当的地方。“雨来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从前门进来。他撒腿就往后院跑，背后喀啦一声枪栓响，有人大声叫道：‘站住！’雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。”这里雨来面对敌人的枪口，第一反应不是害怕地投降，而是想办法去通知李大叔，这种临危不惧的表现就是一种担当。还有当他被敌人抓住后，他清楚地知道自己的行为关系到李大叔的安危，关系到整个抗日工作的安全，所以他坚决不透露任何信息。他说：“没看见！”这简单的三个字背后是他巨大的责任感。他明白自己作为一个中国人，在这个特殊的时期，要为保卫祖国、保卫同胞尽自