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好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
小学期中考试成绩分析会校长发言稿(通用9篇)
小学期中考试成绩分析会校长发言稿(通用9篇)
在社会一步步向前发展的今天,需要使用发言稿的场合越来越多,
发言稿在写作上具有一定的格式要求。那要怎么写好发言稿呢?以下
是小编为大家整理的小学期中考试成绩分析会校长发言稿,仅供参考,
大家一起来看看吧。
小学期中考试成绩分析会校长发言稿篇1
尊敬的各位领导、各位同仁:
大家好!
得益于教育局和教师进修学校的正确领导,得益于各级领导和小
教部各学科专家的倾情关注,得益于xxx教育人的共同努力,xxx镇中
心小学的教育教学质量有了一定的提高,在此一并表示深深地感谢!
下面就我校xx年六年级质量检测成绩做以分析汇报,欢迎各位领导、
各位同仁提出宝贵意见。
一、学生成绩基本情况
我校xx年7月六年级抽考学生17人,各学科成绩如下:
相对于xx年六年级质量检测有了明显的提高,其中数学学科平均
分提高了11.12分(xx年平均分37.36),及格率提高了23个百分点
(xx年及格率15%),科学学科平均分提高了29分(xx年59.3158
分),及格率提高了21个百分点(xx年及格率79%)。
(质量提升的背后凝聚着领导的关心,更凝聚着全体师生的勤奋
努力,下面就我校在注重质量提升方面的点滴工作做以简要汇报。)
二、主要工作措施
(一)领导关怀,专家引领
xx年11月21日,教育局普教股高股长带领普教股全体成员对我
校进行了全面细致的检查,从课堂教学和常规管理等方面给予了详细
的指导,我校依据普教股领导的指导意见制定了整改方案,确立了工
作目标“向科学管理要质量,向课堂教学要质量”,明确了工作思路
“提高领导干部管理水平,提高教师施教能力,培养学生良好习惯”。
天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》
xx年4月9日,普教股车股长的跟踪听课指导,对我校的课堂教学改
革又起到了强有力的推动作用。
在落实整改方案的过程中,教师进修学校的领导和小教部专家多
次深入我校课堂,帮助指导教师分析课堂教学中存在的问题,解决教
师教学中存在的困惑,切实提高了我校教师的施教水平。xx年2月29
日,小教部各学科专家针对我校各年级学生寒假期末测试答卷情况召
开了质量分析会。这次会议对我校来说,相当于一次“专家会诊”,
使我校全体教师明确了制约质量提升的“症结”是“学生基础知识掌
握不牢,基本能力亟待提高”,也使得我校教师明确了教学工作的重
点是“激发学习兴趣,培养良好习惯,砸实基础知识,提高学习能
力”。
(二)统一思想,全面展开
一年来,我校认真领会教育局会议和文件精神,认真贯彻落实
《朝阳市中小学教学规范(试行)》,加强政治业务集体学习,加强
校本培训,使全体教师形成高度统一的思想,明确了具有我们自己特
色的“一二三四”教学策略(“一”为以“打造高效课堂”为目标;
“二”为保证落实两个地位即“学生主体地位和教师主导地位”;
“三”为有效整合三维目标,即科学定位教学目标;“四”为明确课
堂教学四大基本环节:情境导入,明确目标――自主建构,合作探究――
全班汇报,教师精讲――巩固练习,当堂检测)。
我校从集体备课、同课异构入手,全面展开课堂教学改革
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