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保护耳朵活动反思
1.活动一开始以谜语引出,让幼儿来猜一猜,引起他们的兴趣。由于生活经验不太丰富,幼儿几乎猜不出来。最后由老师揭开谜底,并简单说了一下理由。由谜语来引出“耳朵”。
2.游戏是幼儿最感兴趣的活动了,通过游戏的形式,使幼儿感受到耳朵的好处:能听出不同的人发出不同的声音。也通过音乐让幼儿辨别声音。
3.在讨论如何保护我们的耳朵时,大部分幼儿都能说出主要的几种保护方法。
活动的不足之处:
有个别的小环节忘记了,游戏的环节幼儿的兴趣没有完全被激发出来。
教师的语言不够严谨。
教师对幼儿的鼓励语言较少,应在合适的地方多鼓励幼儿。
教师对课堂的突发状况处理的不够好
以上是我本节课的教学反思。
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