(完整版)最新湘教版三年级下册全册音乐教案.docx

三年级音乐下册教课设计

班级：三 年 级

教师： 甘娇

1

第一课 小黄帽

教课目的

1.能学会演唱歌曲《小黄帽》《三轮车》

2.能认真听赏童声合唱《中国少年前锋队队歌》 ，并感觉到歌曲所表达的爱

党、爱国、踊跃英勇的诚挚感情。

课时安排：2课时

第一课时 （1）

教课内容：

1.学唱歌曲《三轮车》。

2.听赏童声合唱《中国少年前锋队队歌》 。

3.唱一唱 。

教课要点：教唱《三轮车》

教课过程：

一、学唱歌曲《三轮车》

1.听赏歌曲。指引学生认真倾听歌曲，领会歌曲的情绪 .感情等。

2.朗诵歌词。播放伴奏带作为背景音乐， ，让学生有感情地朗诵歌词，感觉

歌曲所表达幽默，快乐的感情。

3.学唱旋律。采纳听唱法和视唱法相联合的方式让学生学唱旋律。第一让学

生听旋律，而后依据乐句特色，在师生之间 .生生之间进行每个乐句 1.2小节与

3.4小节的接龙视唱。

4.学唱歌词。在旋律与歌词都已熟习的基础上，让学生跟着琴唱歌词，个别

不够正确的地方在纠正。

二、听赏童声合唱《中国少年前锋队队歌》 。

1.认真倾听歌曲。

2.说一说歌曲的内容，感觉歌曲所表达的感情。

3.在次听赏并轻声跟唱歌曲。

三、音乐活动：练一练

朗诵歌词，划出朗诵节奏和小节线

2

例：小豆豆，背书包，高快乐兴上学校。

（1）过马路，左右瞧，走路要走人行道。

（2）见了老师敬个礼，见了同学识声好。

（3）安全校园我的家，漂亮暖和我爱她。

四、讲堂小结 。

第二课时

教课内容：学习歌曲《小黄帽》

教课要点：学会歌曲《小黄帽》，进行守纪律，注意安全的思想教育。

教课难点： 正确掌握领唱，齐唱的节奏。

教课过程：

一、新课引入：小朋友们，交通图标你都知道哪些？（斑马线，红绿灯等等），引入课题小黄帽也是一种安全帽，下边我们要学习的歌曲就是奖下学路上注意安全的一首歌。

二、学习新歌

1.听一听。老师弹奏旋律。

2.读歌词 ，正音。

读谱，试一试

4.跟着琴声弹唱

三、稳固训练

1.齐唱

2.小组比一比

全班表演唱：选一个同学领唱，其余同学表演齐唱部分。

第二课 春来了

教课目的：

1.能踊跃参加听赏活动，能感觉到《杜鹃圆舞曲》的不怜悯绪，并能用不同

标记划分不同乐段。

2.能学会演唱歌曲《春来了》。

3.学会演唱《调皮的小杜鹃》。

第一课时

教课内容：学唱歌曲《调皮的小杜鹃》。

教课要点：指导学生在“找寻春季 .歌唱春季”的环节中，激发学生快乐 .愉

3

悦的感情，并英勇参加表现。

教课难点：用快乐.欢乐的感情演唱《调皮的小杜鹃》。

教课过程：

一、导入

师：小杜鹃给我们带来了好信息，春季来了！让我们一同去听一听吧！

二、学唱新歌

1.听：范唱《调皮的小杜鹃》

2.学习歌词读完后正音

3.学习顿音符号和唱法：咕咕咕咕

4.教唱歌词

三、稳固练习

1.分男女声比赛

2.小组比赛

3.全班演唱

四、总结

第二课时

教课内容：听赏《杜鹃圆舞曲》

教课要点：指导学生在“找寻春季.歌唱春季”的环节中，感觉 3/4拍子的特色。

激发学生快乐.欢乐的感情，并英勇参加表现。

教课难点：1.感觉圆舞曲的特色。2.用快乐.欢乐的感情演唱《调皮的小杜鹃》。

教课器具：钢琴

教课过程：

“找寻春季”——听赏《杜鹃圆舞曲》

1.导入

1）律动：学生陪伴着《春季在哪里》的旋律快乐地走进教

2）师：小朋友，春季在葱绿的山林里，春季在我们的眼睛里，春季也在我们的耳朵里，你们听......

2.听赏《杜鹃圆舞曲》第一段音乐主题

听一听： （1）倾听第一段音乐主题。 （2）发问：小朋友，你们在音乐

里听到了什么？

说一说： （1）启迪学生：“大家在音乐里听到了什么情形？” （2）说一

4

说小杜鹃唱歌的情形。

学一学： 用不同的节奏学一学小杜鹃不同的喊声。

唱一唱： 用小杜鹃“布谷”的喊声摸唱第一段音乐主题。

3.听赏《杜鹃圆舞曲》第二段音乐主题

听一听：（1）倾听第二段音乐主题（2）发问：小朋友，你们在音乐入耳出小杜鹃在做什么？（3）听音乐想象。

说一说： （1）启迪学生：“从音乐中想象到了什么情形？” （2）鼓舞学

生把想象到的情形说出来。

跳一跳：跟着音乐，学生把自己想象的情形，用各样不同的动作表现出来。

讲一讲： （1）介绍圆舞曲的特色。（3/4拍，圆舞曲） （2）学小杜鹃跳

圆舞曲。（两个人手拉手跳，全班围成圈）

4.完好听赏《杜鹃圆舞曲》 （1）倾听《杜鹃圆舞曲》，用摆图形谱的方法

来鉴别两段音乐主题，并摆出构造图： a.听到第一段音乐主题摆出图形（三角

形）b.听到第二段音乐主题摆出图形（长方形） c.听到第三段音乐主题摆出

图形（三角形） （2）再次倾听《杜鹃圆舞曲》，在表示两段相同音