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小学生缩写作文写作技巧

[录入者:guest|?时间:2010-07-2317:24:51|作者:|来源:|浏览:2272次]

小朋友：什么是缩写呢？

?武老师：缩写是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩，而能保留其主要内容，使人一目了然。我们可以这样来理解：缩写，就是按照一定由要求，把一篇长文压缩成一篇短文。如果把原文比作枝繁叶茂的绿树，那么，缩成的短文就是剪除了枝叶的树干。

?小朋友：缩写的基本步骤有哪些呢？

?武老师：缩写的基本步骤有四点：

?缩写之前，把文章多读几遍，读懂内容，抓住要点；

?再根据文章的主要内容，想清楚哪些内容需要保留，哪些内容可以删减，并考虑怎样连缀成文。

?对保留的内容，不要照搬原文，要适当改写。

?缩写以后，再和原文比较一下，看看是否保留了主要内容，意思是否比较准确、完整，语句是否通顺连贯。

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小朋友：缩写时应该注意什么问题呢？

?武老师：缩写，首先要注意四个问题：一要确保原文的中心和重点。缩写前，必须吃透原文，把握中心，分清主次，抓往重点，并以此为准绳，考虑怎样删繁就简。不能胸无成竹，胡乱删砍。二是确保原文的体裁和形式。明确原文体裁、结构和顺序的特点，缩写时要跟它们保持一致。不能改变体裁，不能改变结构，不能颠倒顺序。三要保证形成一篇完整的短文。在对原文进行删除和紧缩后，还要注意衔接过渡，做到联缀得当，文脉畅通，确实忠干原文又短小精悍。要尽量保留原文的精彩语句。

?小朋友：缩写要掌握什么方法呢？

?武老师：要掌握两种缩写方法。一是删除法，即删掉次要是件、次要细节和景物描写等。二是概括法，即把某些内容或具体描述概括成三言两语。

?小朋友：你能结合具体的事例讲一讲吗？

?武老师：可以的。比如《景阳冈》这篇课文是根据《水浒传》第23回改写而成的。它记叙了武松在阳谷县地面的一家酒店开欢畅饮后，趁酒兴上景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，赞扬了武松豪放、倔强、沉着、机智、英勇无畏的英雄性格。

?要缩写这么一篇长篇课文，至少有以下二点值得把握：

?要分清原文内容的主次。武松上冈打虎当然集中地表现了他的勇猛机智、武力过人，应抓住这点不放。同样，“吃酒”这件事也表现了武松豪放、倔强的性格，应保留体现武松性格的语句。而对原文“上冈”、“下冈”这两个相比之下比较次要的内容则作了较多的删减浓缩。这样就详略分明、重点突出了。

?小朋友：缩写就是将长篇幅的文字材料，在不改变基本内容的前提下，根据一定的要求进行删削和整理，把它简缩成较短的文章。第一次练习缩写，很新鲜的。我缩写的步骤

心思想、主要内容与原文一致呢？缩写时一定要反复仔细地阅读原文，对原文所记是件的起因、发展、结局了如指掌；对人物的性格、言行，在是件中的地位、作用清晰无误。同时要悉心分析、研究原文的结构安排，主次材料，弄清原文的表达顺序，段落层次。

?二、缩写重于记叙和概括，要把具体描写的内容，如人物的^对面、心理活动等尽量概括成叙述性的几句话，要保留原文的主要情节和关键词语，对次要内容或删减，或作概括性的叙述。例如，修饰、限制性的语句，过渡性的语句，可以紧缩或删去；非重点部分的描写，非主要人物的^对面，可以删改或只作简略叙述；略写部分在不影响故事发展，情节交代的情况下，可合并或删除。

?三、缩写时尽可能引用原文的语句，适当穿插自己的语言，原文中准确、生动的语言不能丢。另外要注意节段的过渡和连贯。

?小朋友：哈哈！今天我又学会了一种好方法。

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例文一：

?《景阳冈》缩写

?一天，武松赶路来到了景阳冈脚下。他走进酒店，叫小二拿酒和牛肉来。之后，硬要上冈也不听小二的劝告，一连喝了18碗酒后走上了景阳冈。

?武松提了哨棒，大着步，走过景阳冈，看到印信榜文，武松看了方知端的有虎。武松走了一会，酒力发作。踉踉跄跄。突然跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了大吃一惊！武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一闪，闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动，把这铁棒也似虎尾倒竖起来只一剪。武松却又闪在一边。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。过了一会武松放了手来。眼见气都没了，方才丢了棒。

?武松因打大虫困乏了，要睡。大户便叫庄客打并客房，且教武松歇息。到天明，上户先使人去县里报知，一面安排端正，迎接县里去。

?找优点谈体会：

?本文的小作者删节了次要内容，保留了主要的内容，保留了课文的语言特色，缩写的比较成功

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例文二：

?缩写《草船借箭》

?周瑜妒忌诸葛亮有才干，就想陷害他。

?一天，周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制10万支箭，并说不要推却。诸葛亮说，都督委托，理应照办，并答应三天造好，立下了军令状。周瑜派鲁肃去探听诸葛亮的动静，而诸葛亮却请鲁肃帮他借船、军士和草把子