河南省濮阳市2024-2025学年高一上学期1月期末考试政治试题 （解析版）.docxVIP

河南省濮阳市2024-2025学年高一上学期1月期末考试

政治试题

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.皇朝墩遗址位于浙江省衢州市衢江区，是一处新石器时代早中期聚落遗址。皇朝墩遗址总面积约7万平方米，主体包括2处台地、1条环壕及1处水稻田，遗址周边还发现古河道、古水塘，以及连接古水塘与聚落环壕之间的水沟等遗迹。由此可以推知，该遗址所处时期（）

①农业发展水平已较为成熟

②已经出现生产资料私有制

③人们以集体方式管理内部事务

④人们在生产中是平等互助关系

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【答案】D

【解析】③④：由材料可知，皇朝墩遗址是新石器时代早中期聚落遗址，这一时期人们以集体方式管理内部事务，人们在生产中结成平等互助的关系，③④正确。①：新石器时代，原始农业开始出现，农业发展水平低下，“已较为成熟”说法错误，①不选。②：原始社会末期才出现私有制，该聚落所处时期尚未出现，②不选。故本题选D。

2.《共产党宣言》在论述空想社会主义时指出：“因此，他们总是不加区别地向整个社会呼吁，而且主要是向统治阶级呼吁。他们以为，人们只要理解他们的体系，就会承认这种体系是最美好的社会的最美好的计划。”这说明空想社会主义者（）

①企图通过和平的方式达到自己的目的

②没有看到人民群众是社会变革的力量

③未认识到资产阶级与无产阶级的对立

④已对未来社会进行了切实可行的设计

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【答案】A

【解析】①：“他们总是不加区别地向整个社会呼吁，而且主要是向统治阶级呼吁”，这说明空想社会主义者企图通过和平的方式达到自己的目的，①符合题意。②：“他们以为，人们只要理解他们的体系，就会承认这种体系是最美好的社会的最美好的计划。”这说明空想社会主义者主张阶级调和，反对阶级斗争，并没有看到人民群众是社会变革的力量，②符合题意。③：空想社会主义者已认识到资产阶级与无产阶级的对立，③排除。④：空想社会主义者仅从正义、理性等原则出发，设计未来社会的美好蓝图，其设计不是切实可行的，④说法错误。故本题选A。

3.毛泽东在《湖南农民运动考察报告》中明确提出，革命党人要极端重视农民斗争，要支持农民的革命举动，特别指出贫农大群众是革命的先锋、中坚和元勋。这说明（）

①当时我国农民与封建势力的矛盾最突出

②我国走农村包围城市的道路有现实基础

③维护农民利益是新民主主义革命的任务

④农民是我国新民主主义革命的重要力量

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【答案】C

【解析】②④：“革命党人要极端重视农民斗争，要支持农民的革命举动，特别指出贫农大群众是革命的先锋、中坚和元勋”，这说明我国走农村包围城市的道路有现实基础，农民是我国新民主主义革命的重要力量，②④正确。①：当时在我国，帝国主义与中华民族的矛盾最突出，①不选。③：新民主主义革命是无产阶级领导的，工农联盟为基础的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的民主革命。新民主主义革命的任务不是维护农民利益，③不选。故本题选C

4.社会主义制度建立以后，毛泽东同志创造性地提出，社会主义社会是一个很长的历史阶段，严格区分和正确处理敌我矛盾和人民内部矛盾，正确处理我国社会主义建设的十大关系，走出一条适合我国国情的工业化道路，尊重价值规律，有力推动社会主义建设的开展。这表明（）

A.理论创新永无止境推动实践永无止境 B.探索社会主义道路要基于中国实际

C.毛泽东思想为我国建设提供具体方案 D.正确分析国情是我国走上社会主义道路的标志

【答案】B

【解析】A：实践永无止境推动理论创新永无止境，A说法错误。B：社会主义制度建立以后，毛泽东同志提出要“严格区分敌我矛盾和人民内部矛盾，正确处理我国社会主义建设的十大关系，走出一条适合我国国情的工业化道路”，这说明探索社会主义道路要基于中国实际，B符合题意。C：毛泽东思想为我国建设提供了指导思想，不是具体方案，C说法错误。D：1956年，生产资料私有制的社会主义改造取得决定性的胜利，标志着我国走上社会主义道路，D说法错误。故本题选B。

5.习近平总书记在二十届中央政治局第十一次集体学习时的讲话中指出，要深化经济体制、科技体制等改革，着力打通束缚新质生产力发展的堵点卡点，建立高标准市场体系，创新生产要素配置