2025幼儿园工作自我检查报告.docx

研究报告

PAGE

1-

2025幼儿园工作自我检查报告

一、工作概述

1.1工作目标达成情况

(1)本年度，我园在教育教学、幼儿发展、家园共育等方面制定了明确的工作目标。通过全体教职工的共同努力，各项工作取得了显著成效。在教育教学方面，我们以幼儿发展为本，注重培养幼儿的全面发展，通过多元化的教学活动，提高了幼儿的学习兴趣和积极性。在幼儿发展方面，我们关注幼儿身心健康，注重培养幼儿良好的生活习惯和社交能力，使幼儿在快乐中成长。在家园共育方面，我们加强与家长的沟通与联系，共同为幼儿创造良好的成长环境。

(2)具体到各项工作目标的达成情况，我们可以看到，在教育教学方面，幼儿的动手操作能力和语言表达能力得到了显著提升，幼儿在各类竞赛中屡获佳绩。在幼儿发展方面，幼儿的体质健康水平得到了明显提高，幼儿的心理健康得到了有效关注。在家园共育方面，家长对幼儿园工作的满意度逐年上升，家园合作更加紧密，共同为幼儿的成长提供了有力保障。

(3)然而，在达成工作目标的过程中，我们也发现了一些不足之处。例如，部分教师在教学过程中对幼儿个体差异的关注度不够，导致部分幼儿的学习效果不理想。此外，家园共育活动中，部分家长参与度不高，影响了家园共育的效果。针对这些问题，我们将进一步优化教育教学方法，加强教师培训，提高教师的专业素养；同时，加强与家长的沟通，提高家长参与幼儿园活动的积极性，共同促进幼儿的全面发展。

1.2工作计划执行情况

(1)本年度，我园严格按照年初制定的工作计划，全面部署各项工作。在教育教学方面，我们实施了以幼儿为中心的课程体系，通过开展丰富多彩的教学活动，确保了教学计划的顺利执行。教师们积极参与教研活动，不断优化教学方案，提高了教学效果。

(2)在幼儿发展方面，我们按照计划实施了幼儿体质健康监测、心理健康教育和行为习惯培养等措施。通过定期组织各类健康活动，幼儿的体质得到了有效提升。同时，通过心理辅导和德育教育，幼儿的自信心、独立性和社交能力得到了增强。

(3)在家园共育方面，我们制定了详细的家园联系计划，通过家长会、家访、家长学校等形式，加强了与家长的沟通。同时，我们还根据计划开展了亲子活动，增进了家长与幼儿之间的感情，提高了家长对幼儿园工作的认同感和参与度。总体来看，本年度的工作计划执行情况良好，各项工作取得了预期效果。

1.3存在的问题与不足

(1)在工作过程中，我们发现了部分教师在教学方法和课堂管理上存在不足。部分教师过于依赖教材，缺乏创新，未能充分调动幼儿的学习积极性。同时，在课堂管理上，个别教师对幼儿行为规范的要求不够严格，导致课堂纪律不够理想。

(2)家园共育方面，虽然我们加强了与家长的沟通，但仍有部分家长对幼儿园工作的了解不够深入，参与度不高。此外，由于家长工作繁忙，部分亲子活动参与人数不足，影响了活动的效果。

(3)在幼儿园管理方面，我们认识到部分管理制度不够完善，执行力度有待加强。例如，在安全管理方面，虽然已制定相关制度，但实际执行中仍存在疏漏。此外，在教职工考核方面，评价体系不够科学，未能全面反映教职工的工作表现。这些问题需要我们在今后的工作中加以改进和完善。

二、教育教学工作

2.1教学内容与方法

(1)本年度，我园在教学内容上注重幼儿的全面发展，围绕健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，精心设计了符合幼儿年龄特点的课程。在健康领域，我们开展了户外运动、卫生习惯养成等活动；在语言领域，通过故事、儿歌、游戏等形式，提高幼儿的语言表达能力和听力理解能力；在社会领域，通过角色扮演、小组讨论等，培养幼儿的社会交往能力和集体意识；在科学领域，通过探索实验、观察记录等，激发幼儿的好奇心和探索精神；在艺术领域，通过绘画、音乐、舞蹈等，培养幼儿的审美情趣和创造力。

(2)在教学方法上，我们提倡以幼儿为中心，采用启发式、探究式、游戏式等多种教学方法，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。例如，在数学教育中，我们通过实物操作、游戏竞赛等方式，让幼儿在动手操作中理解抽象的数学概念；在科学教育中，我们鼓励幼儿自主探索，通过实验和观察，培养他们的科学思维和解决问题的能力。

(3)同时，我们注重教学资源的整合与利用，充分利用图书馆、网络等资源，丰富教学内容。此外，我们还积极开展教师培训，提高教师的专业素养和教学能力，确保教学内容与方法的有效实施。通过这些努力，幼儿在各项活动中表现出浓厚的兴趣，学习效果得到了显著提升。

2.2教学效果与评价

(1)教学效果的评价是我们工作的重要环节，本年度我们通过多种方式对教学效果进行了全面评估。首先，通过观察幼儿在课堂上的参与度和互动情况，我们可以直观地了解幼儿对知识的接受程度和兴趣点。其次，通过定期的学习成果展示，如绘画、手工、表演等，我们能够看到幼儿在艺术、手工和表演方面的进