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4、中国美食教学设计(第一课时)
?
课时目标:
1、会写“烧、茄”等9个生字。
2、理解“火”和“灬”的字的意思,发现两个偏旁意义上的联系,了解生字中形旁表义的特点。
3、能说出自己家乡的美食。
教学重点:
1、会认15个生字,掌握1个多音字,会写9个生字。
2、认识中国美食,能说出一些美食的名称和制作食物时需要用到的方法。
教学难点:
1、理解“火”和“灬”的字的意思,发现两个偏旁意义上的联系,了解生字中形旁表义的特点。
2、通过介绍中国美食,使学生养成热爱家乡和热爱祖国的情感。
教学准备:
多媒体课件、生字卡片。
教学过程:
第一课时
一、视频导入
?
1、播放《舌尖上的中国》片段让学生
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