四年级上册书法集体备课教案.docxVIP

瑾山小学集体备课

四

年

级

上

册

书

法

教

案

复备人：日期：

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课题

第1课横

共1课时

课型

新授

教学目标

1、对书法产生兴趣。

2、掌握书写姿势和执笔姿势。

3、掌握欧体长横的书写要领。

4、书写例子“二”、和“三”。

重点难点

掌握长横的书写要领。

教学策略

引用课件，收集资料图片

教学活动

课前、课中反思

一、课前准备，感受中国的汉字文化。

1、音乐欣赏《中国字》。

2、出示各种字体的碑帖。

3、书写准备：正确的坐姿及握笔姿势。

书写姿势

头要正，腰须挺，

两肩齐，二足平，

双臂打开笔居中。

二、导入新课、揭题

同学们：这节课我们就一起来研究学习欧体长横的写法。

板书课题：长横

三、走进横画、观察领悟。

1、课件出示横画图片，引导学生观察长横的特点。

2、师小结长横的特点

3、出示长横运笔图，教学长横的写法。

4、播放长横书写视频。

5、师示范写长横、学生临摹。

6、展示作品，评选出优秀作品。

四、书写范字“二”、“三”。

1、出示例字，引导学生观察每个字在米字格中的位置、长短、粗细。

2、师示范写，边写边讲解。

1.逆锋左上起笔，

2.折锋右下稍顿笔，

3.稍提笔向右行笔，

4.稍提笔上昂，

5.向右下顿笔，向左回锋收笔。

3、生临写，师点评。

五、课堂小结

??1.谁能告诉老师，通过这节课的学习，你有什么收获？你学会了什么？

2.总结：这节课你们的进步很大，收获很多。字写得也越来越漂亮。俗话说“字如其人”，我们书写的汉字横平竖直，就像做人要堂堂正正，（课件出示生齐读：端端正正写字，堂堂正正做人。）。老师希望大家从小认认真真学写字，将来做堂堂正正的中国人！

【板书设计】

课后反思

课题

第2课竖——垂露竖

共1课时

课型

新授

教学目标

1、学会垂露竖的写法。?

2、继续练习双钩，培养细心、耐心的双钩习惯。?

3、巩固书写姿势和执笔方法，保持书写环境干净整洁。

重点难点

学会写垂露竖，培养双钩习惯，巩固双姿。

教学策略

引用课件，收集资料图片

教学活动

课前、课中反思

一、垂露竖的写法

1、书写方法讲解?

竖是汉字的另一个主要笔画，在楷书中一般分为“垂露竖”和“悬针竖”两类【课件：垂露竖和悬针竖】。这节课我们先来学习垂露竖。垂露竖的末端较为圆浑，像欲滴的露珠，因而得名“垂露竖”，大家看图片。【出示欲滴的露珠和垂露竖对比图】?那么我们如何写出垂露竖呢？请大家先看老师示范。?【师一边书写，一边说步骤方法】?

师：第一步，逆锋向左上起笔；

第二步，折锋向右下顿笔；

第三步，转锋向下行笔；

第四步，顿笔向左上或右上收笔。?

2、画笔法图?

师：大家看一下屏幕，是刚才老师书写的步骤。一共有几步？【课件：写法】?生：四步。?

师：对，一共分四步，咱们一步一步来。咱们先来画个简单的图。?【师一边读步骤，一边用单线画笔法图】?

下面请同学们拿起中性笔，跟着老师画一个这样的图。?【师再画一个，生跟着画】?

师：这样用单线画出来的表示笔法写法的图，就叫笔法图。请同学照样子再画两个。【师画第三个，生跟着画两个】（板书上与学生毛边纸上都是三个笔法图）

3、书写准备?

师：笔法图的书写是为了一会儿蘸墨书写做准备的。在蘸墨书写之前，咱们还要做点热身运动。第一项，是保持正确的书写姿势和执笔姿势。书写姿势的十字真言：头正，身直，肩平，臂开，足安。执笔五指令：按、压、钩、格、抵。【课件】请大家按照老师说的做。?【师巡视并纠正姿势】第二项，是书空练习。大家让笔锋在空中行笔，练习笔画的写法。大家跟着老师一起做书空练习。?【师做书空练习，生跟做】?

4、书写练习?

老师已经示范过一个竖的书写了，同学们也画了三个笔法图，做了几遍书空练习。现在大家就蘸墨跟着老师在笔法图上练习一下竖的写法。你们可以只听，不看，把注意力都集中到你自己的笔锋上。【师边说步骤，边示范一个，生练习】?

师：好，感觉怎么样？还有两个笔法图，大家自己练习，找找感觉。写完这两个笔法图，大家可以再多练习写几个，但是希望你们能够按照画笔法图——书空练习——蘸墨书写这三个步骤来进行。同时，要注意自己的书写姿势和执笔姿势。现在开始。【课件：画笔法图——书空练习——蘸墨书写】【音乐】?

5、双钩练习?

刚才同学们对垂露竖的练习很不错，因为我们不是凭空书写的，我们画了笔法图，还进行了书空练习，这些都对我们的书写有帮助。接下来老师再介绍一种对书写非常有帮助的方法，这就是双钩练习。现在大家看老师手里有两张小纸片，你们手里也有，第一张上面有两个毛笔字，其中的竖印成空心的字，第一张是薄薄的纸，是老师把大的毛边纸裁成小块所成。我们把