《长度和时间的测量》学案3.docVIP

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机械运动

第一节长度和时间的测量

学习目标：

会根据生活经验估测长度和时间。会选用适当的工具测量长度和时间。

课前预习：

（1）在国际单位制中，长度的基本单位是______________。在日常生活中，还常用到其它的长度单位：_________、_________、__________、__________、___________、________。它们之间的换算关系是：

。

（2）初二年龄段的同学身高多数在______m-_____m之间，腿长大约是m手掌的宽度大概是dm，手指的宽度大概是_____cm。

（3）1km=m=dm=cm=mm=nm

（4）在国际单位制中，时间的基本单位是_______。换算关系是：1h＝____min；1min＝____s。

新课学习笔记

如何使用刻度尺？

（1）观察刻度尺的、、。

（2）正确使用方法：

①放：。

②读：。

③记录：。

④取平均值：。

（3）在小组内测量一下课本的长、宽、厚，讨论交流并记录测量的结果。

记录结果是，，。

（4）扩展：

①用刻度尺测量1张纸的厚度。

②一卷粗细均匀的细铜丝，要求测出它的直径

③测量硬币、乒乓球的直径。

④测量地图上一段铁路线长度，测花坛周长。

2、时间的测量

古人用、、等作为时间测量仪器；现代用、、等作为时间测量仪器；

3、误差

（1）定义。

（2）误差与错误。

（3）减小误差的方法。

课堂练习：

1、给下列各物体的长度填上合适的单位：

(1)中学生的身高1700；

(2)一个墨水瓶的高为0.65；

(3)一课桌的高为0.52

(4)物理课本的宽为1.85。

2、单位换算：

一根头发丝的直径约8.2微米，合________米；万里长城约6700千米，合___________厘米；

一张纸的厚度为71微米，合________毫米．

3、如图甲、乙、丙三个图中,木块的长度分别为:甲______cm；乙______cm；丙______cm.

4、某同学用1cm刻度尺测量某一物体的长度，四次测量的数据分别是1.24dm,1.25dm,2.24dm,1.24dm,求该物体的长度．

5、某同学用以下步骤和方法来测算物理课本内页每张纸的厚度.

①将从封面开始的10页纸叠紧;

②用刻度尺量出这叠纸的厚度记为L;

③算出每张纸的厚度为d=L/10.

该同学在以上做法中有三个错误,这三个错误分别是:

_______________________;

②________________________;

③_____________________;

6、有个测量数据50.30厘米，试判断数据测量时所用的工具的分度值是__________，准确值是___________，估计值是_________．

7、一支新中华2B铅笔的长度约为（）

A.17.5mmB.17.5cmC.17.5dmD.17.