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百学须先立志。——朱熹
幼儿教师招聘考试试题(含答案解析)
第一部分客观题
一、选择题
1.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:教育活动内容的组织应充分考虑幼儿
的学习特点和认识规律、各领域的内容要有机联系,相互渗透,注重综合性、趣
味性、()、寓教育于生活、游戏之中。
A.活动性B.游戏性C.科学性D.社会性
2.2016年版《幼儿园工作规程》指出:幼儿园的任务是“贯彻国家的教育方针,
按照保育与教育相结合的原则,遵循幼儿身心发展特点和规律、实施()等
方面全面发展的教育、促进幼儿身心和谐发展。”
A.体、智、德、美B.德、智、体、美
C.德、体、智、美D.体、德、美、智
3.《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:儿童的发展是一个()要注重领
域之间,目标之间的相互渗透和整合,促进幼儿身心全面协调发展,而不应片面
追求某一方面或几方面的发展。
A.过程B.整合C.整体D.阶段
4.2016年版《幼儿园工作规程》提出的幼儿园保育和教育的主要目标不包括()
A.培养幼儿的想象创造能力B.培养幼儿良好的生活习惯
C.萌发幼儿爱科学的情感D.培养幼儿初步的动手探究能力
5.“在欣赏自然界和生活环境中美的事物时.关注其色彩,形态等特征。”是艺术
领域对()幼儿末期发展水平提出的合理期望
A.2-3岁B.3-4岁C.4-5岁D.5-6岁
6.孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。“这充分表明了()是
教师职业的内在要求
A.终身学习B.为人师表C.爱岗敬业D.爱国守法
7.某幼儿没有按照既定的故事情节进行表演,而是按自己的方式进行,却影响了
其他幼儿继续表演。教师见状,要求该幼儿一定要按照情节表演下去。这种现象
是教师()幼儿的表现
A.不信任B.不重视C.不关心D.不尊重
8.()的学前儿童具有了明显的自我意识,知道把“我”和“别人”区分开
来,并且开始学会使用代名词“我”
A.1-2岁B.2-3岁C.3-4岁D.4-5岁
9.根据幼儿气质类型的不同,教师可采取不同的教育策略。对()的幼儿,
应着重培养其灵敏、自信的心理品质,防止疑虑,孤僻
A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质
10.龙龙认为“儿子”就是指年龄比较小的人,他知道自己是爸爸的儿子,却不
能理解爸爸也是“儿子”,说明他的思维是()
A.直觉行动思维B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维D.发散性思维
11.家园联系中最快捷,最灵活的一种方式是()
A.家园联系栏B.家访C.电话联系D.家长学校
12.课程的内容选择应注重儿童的生活环境,以大自然和大社会为中心,体现了
饭疏食,饮水,曲肱
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