2024北京昌平区初二（下）期末语文试题和答案.pdfVIP

试题

2024北京昌平初二（下）期末

语文

2024.6

本试卷共8页，五道大题，27个小题，满分100分。考试时间150分钟。考生务必将答案

填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，请交回答题卡。

一、基础·运用（共17分）

2024年，北京市将深入推进“书香京城”建设。在综合实践课程中，你所在的小组做完相关调查研究，

撰写了调查报告。现在你根据小组成员的意见修改。

1.在报告的封面上用正楷字书写“书香京城调查报告”八个字作为标题。

第一部分调查目标

了解“书香京城”的发展情况，重新认识全民阅读的社会意义。

第二部分调查内容

【背景调查】

书香致远，墨卷至恒。阅读是提高国民素质、传承文明、hóng（）扬文化的重要途径。推进全民

阅读与终身阅读，就是在推进学习型社会建设，形成崇尚读书、乐于读书的社会风尚。北京立足首都工作

实际，将促进全民阅读工作作为推进全国文化中心建设的基础性工程，加强政策引导、品牌培育和宣传推

广，在全社会营造爱读书、读好书、善读书的良好氛围。让书香mí（）漫到京城的大街小巷，用阅读

推进文化自信自强，北京必将铸就城市文化的新辉煌。

2.小组成员对文段中加点字的字音和括号内应填的字形作出判断。下列说法错误的一项是（）

A.juàn

“墨卷至恒”中的“卷”是“书卷”的意思，应读作。

B.因为要表达“大力宣扬”的意思，所以hóng应写作“弘”。

C.fèn

“氛围”的意思是“周围的气氛和情调”，其中“氛”应读作。

D.因为表达“充满”的意思，所以mí应写作“弥”。

【发展追踪】

北京高度重视、高位统筹推进全民阅读工作，出台一系列实体书店扶持政策，持续推进“书香中

国·北京阅读季”活动，加大阅读内容引领，，提高品牌活动影响，“书香京城”建设推动全民阅

读深入人心。

在北京，各种公共图书馆、综合书城、主题书店前呼后拥，形成了一大批在设计上别具匠心的阅读空

间。在北京，一个个阅读的节日、一个个图书的节日，让阅读长久、深远地影响百姓生活。北京国际图书

博览会、北京图书订货会、北京十月文学月、北京国际图书节、北京书市、网络文学+大会，成为这座城

市丰富多彩阅读生活的美好注解。

3.根据小组意见，参照画线处前后句式，补写一组节奏匀称的句子。下列选项最恰当的一项是（）

A.优化阅读资源配置，引导社会力量参与，加强阅读推广示范，提升数字阅读水平

试题1

试题

B.阅读资源配置得以优化，社会力量参与得以引导，加强阅读推广示范，提升数字阅读水平

C.优化阅读资源配置，引导社会力量参与，阅读推广示范得以加强，数字阅读水平得以提升

D.阅读资源配置得以优化，社会力量参与得以引导，阅读推广示范得以加强，数字阅读水平得以提升

4.你检查文段中使用的成语后发现，下列成语使用不恰当的一项是（）

A.深入人心B.前呼后拥C.别具匠心D.丰富多彩

5.调研时，同学们要参加书店发起的对联征集活动，下列选项最恰当的一项是（）

书能启智，一卷展①，如沐春风清肺腑文可