北师大版小学英语四年级下册全册教案.doc

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北师大版小学英语四年级下册全册教案

目录

Unit7AttheRestaurant《Lesson1Whatdoyoulike》···········2

Unit7AttheRestaurant《Lesson3Havefun.》····················12

Unit7AttheRestaurant《Lesson6Roundup.》····················17

Unit8TalentShow《Lesson1ImfromChina.》····················21

Unit8TalentShow《Lesson2Hesthin,buthesstrong.》······28

Unit9HotSoup《Lesson1Imthirsty.》·····························36

Unit9HotSoup《Lesson2Whatsyourfavoritefood》········40

Unit9HotSoup《Lesson3Havefun.》······························49

Unit10Mocky’sStore《Lesson1CanIhelpyou》·················55

Unit10Mocky’sStore《Lesson2CanIhavetheblueone,please》·····························································66

Unit11Illness《Lesson1Mytumnyhurts.》······················69

Unit12《Review》·························································72

Unit7AttheRestaurant《Lesson1Whatdoyoulike?》

1教学目标

1.知识与技能。

能听,会说,拼读词汇:noodles,chicken,vegetable,bread,fruit.会认读hamburger,Frenchfries,friedrice。

能用句型“whatdoyoulike?”“Ilike”来询问别人喜欢什么及表达自己的喜好。

能听懂并理解课文内容,根据掌握的文本信息完成各种课堂活动预设。

结合实际,能用已有的知识储备,写简短的句子或对话表达情感。

2.学习策略

利用小组合作学习的方式,培养合作意识,引导学生积极与他人合作交流共同完成学习任务。

鼓励学生结合实际,对所学的内容进行归纳和运用。

学会在学习中获取关键信息的能力。

3.情感态度

培养学生学习英语的兴趣和积极参与小组活动,养成乐观开朗善于表达的性格。

养成健康饮食,合理搭配食物的好习惯。

渗透热爱家乡,当地的特色食物也是一种文化的传承方式。

2学情分析

四年级学生仍处在直观形象思维阶段,活泼好动,对课堂中的游戏和竞赛等活动兴趣浓厚。有强烈的好奇心和和求知欲。之前他们已有一年多的英语学习基础,积累了一定词汇和简单交流的能力。喜欢与他人交流合作。因此,教师在课堂里要积极调动学生已有的知识储备,创设各种活动。提供语言使用的平台来培养学生用英语表达交流的能力。

3重点难点

能在实际中指认食物单词及运用“whatdoyoulike?”“I

like”来询问别人喜好和表达自己的喜好。

4教学过程

4.1.1教学活动

活动1【导入】过程

Step1Warming-upandlead-in(5mins)

Greetings.

T:hello,boysandgirls.Eachgrouphasamenuandsomefoodcards.,ifyoudowell.youcangetsomecardsonit.

singssong:Ilikefruit

T:boysandgirls,pleasestandupandclapyour?hands.

?Ilikebananas,Ilikeapples,Ilikeoranges

3.freetalking

T:Ilikefruit,DOyoulikefruit?Whatdoyoulike?(教师手中拿着一个果篮。)

Ss:Ilike

??设计意图:本课主要以小组合作学习为主,