广东省深圳市31校2025年九年级下学期第一次模拟考试（2月）数学试卷（学生版+解析版）.docx

深圳市31校2024—2025学年九年级下学期2月第一次模拟考试

数学试卷

全卷共6页，满分100分，考试时间90分钟．

注意事项：

1．答题前，请将姓名、考场和座位号写在答题卡指定位置，将条形码贴在答题卡指定位置．

2．选择题答案，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动请用2B橡皮擦干净后，再涂其它答案，不能答在试题卷上．非选择题，答题不能超出题目指定区域．

3．考试结束，监考人员将答题卡收回．

第一部分选择题

一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分，每小题有四个选项，其中只有一项是正确的）

1.全民阅读有助于提升一个国家、一个民族的精神力量，图书馆是开展全民阅读的重要场所．以下图书馆标志中，其文字上方的图案是轴对称图形的是（）

A. B.

C. D.

2.四位数字标注法是电子元件标注的一种标准化方法．如标注为“”的电阻，第四位数字“”为的幂指数，对应的阻值（单位：），这个数用科学记数法表示为（）

A. B. C. D.

3.下列式子运算正确的是（）

A. B.

C. D.

4.如图①所示，一张纸片上有一个不规则的图案（图中画图部分），小雅想了解该图案的面积是多少，她采取了以下的办法：用一个长为5m，宽为3m的长方形，将不规则图案围起来，然后在适当位置随机地向长方形区域扔小球，并记录小球在不规则图案上的次数（球扔在界线上或长方形区域外不计入试验结果），她将若干次有效试验的结果绘制成了图②所示的折线统计图由此她估计此不规则图案的面积大约为（）

A. B. C. D.

5.如图为生活中常见的折叠桌的侧面图与示意图，已知，，，则的大小为（）

A. B. C. D.

6.为出行方便，越来越多市民使用起了共享单车，图1为单车实物图，图2为单车示意图，与地面平行，坐垫可沿射线方向调节．已知，车轮半径为，当时，小明体验后觉得骑着比较舒适，此时坐垫离地面高度约为（）（结果精确到，参考数据：，，）

A. B. C. D.

7.一商店销售某种进价为20元/件的商品，当售价为60元时，平均每天可售出20件．为了扩大销售，增加盈利，该店采取了降价措施．经过一段时间销售，发现销售单价每降低1元，平均每天可多售出4件，若该商店每天要实现1400元的利润，每件需降价多少元？设每件商品降价元，由题意可列方程（）

A. B.

C. D.

8.如图1，在中，，一动点从点出发，以每秒2个单位的速度沿着的路径运动，过点作，垂足为．设点运动的路程为，与的差为，与的函数图象如图2所示，点，是线段，与轴的交点，则图2中点对应的点位置到点对应的点位置所经历的时长为（）

A.2秒 B.4秒 C.秒 D.秒

第二部分非选择题

二、填空题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

9.因式分解：_____．

10.关于的一元二次方程有两个不相等实数根，则的值可能是_____．（只需写出一个即可）

11.非物质文化遗产是我国传统文化的优秀代表．深圳市非物质文化遗产有上川黄连胜醒狮舞、大船坑舞麒麟、潮俗皮影戏、沙头角鱼灯舞等．小聪和小颖商定从“上川黄连胜醒狮舞”、“大船坑舞麒麟”、“潮俗皮影戏”、“沙头角鱼灯舞”四种中各随机选择一种，用于宣传深圳的非物质文化遗产，两人恰好选中同一种的概率是_____．

12.如图，已知矩形的一边落在轴的正半轴，它的顶点与对角线的中点均在反比例函数的图象上，则矩形的面积为____．

13.在菱形中，，将沿翻折至，，的延长线分别交于，两点，若，则的值为____．

三、解答题（本大题共7小题，共61分）

14.计算：．

15.先化简：，再从，0，3中选取一个适当的数代入求值．

16.小聪爸爸为了了解国产吉他的品质（指板材质、发出的声音等），对甲、乙两种品牌进行了抽样调查．在相同条件下，随机抽取了两种品牌的吉他各9份样品，对吉他的品质进行评分（百分制），并对数据进行收集、整理，下面给出两种品牌吉他得分的统计图表．

甲、乙两种品牌吉他得分表

序号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

甲（分）

81

82

83

88

90

90

90

92

95

乙（分）

74

75

85

88

89

90

91

97

97

甲、乙两种吉他得分统计表

品牌

平均数

中位数

众数

甲

87.9

90

乙

87.3

97

（1）________，________；

（2）从方差角度看，________种吉他的得分较稳定（填“甲”或“乙”）；

（3）你会建议小聪爸爸选择哪种品牌吉他？请结合统计图表中信息写出你的理由．

17.根据以下素材，探索完成任务．

学校如何购买保洁物品

问题背景

自《义务教育劳动课程标