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PBL教学模式在初中历史教学中的渗入研究;目录;01;PBL教学模式的起源与发展;PBL教学模式的特点与优势;PBL教学模式在历史教学中的应用价值;02;创设真实情境,激发学生学习兴趣;构建合作学习小组,促进学生互动交流;注重过程评价,提高学生学习效果;03;以“辛亥革命”为例的PBL教学实践;以“抗日战争”为例的PBL教学实践;PBL教学实践中的问题与反思;04;教学内容与方法的对比;教师角色与学生角色的对比;教学效果与评价的对比;05;教师专业素养的提升;教学资源的整合与利用;学生自主学习能力的培养;06;推广PBL教学模式的政策支持;PBL教学模式在我国初中历史教学中的未来发展趋势;总结与展望;THANKS
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