初中家长会讲义课件省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件.pptx

为了我们共同的目标沟通、了解、合作八年级（8）班家长会年5月15日1/19

尊敬各位家长：你们好，首先感激您们在百忙之中抽闲来参加今天家长会，帮助并参加我们教育教学工作。教育是双向，必须家庭和学校主动配合才可能取得成效。在此,我代表8班全部学生和任课老师对在座家长表示衷心感激!感激您们对我们工作支持与关心！希望在我们相互配合下，孩子们能得到全方面发展和提升。我们努力＋您关爱＝孩子成功2/19

家长会议程班级介绍班级表彰成绩分析分享教育布置作业3/19

我管理班级教育理念关注每一个学生。不但追求学习成绩，更重视品德思想，学会做人，学会做事，学会读书。希望每个人都有进步。4/19

班委会成员班长:包玉英团支书：白雪学习委员：吴咏梅陈美玲卫生委员：代平安文娱委员：闫朋体育文员：王宁白文巨生活委员：李天哲财产管理员：包玉英安全部长：任佳雪5/19

1、学生活泼好动，关系友好，学习中相互竞争，相互帮助。2、集体荣誉感强。热爱集体，关心集体，关键时刻集体利益至上。3、依据学校德育计划稳步推进常规管理，班级工作步入正轨，学生自我管理能力初步形成。4、男生23名，女生15名。住宿生31人。走读生7人。5、有几个学习困难生。学生现实状况6/19

成绩分析班级前十名吴咏梅金世斌陈美玲陈磊包玉英任家雪吴佳楠金志萍李爱媛代荣荣7/19

语文（92）：代荣荣数学（112）：吴咏梅英语（108）：吴佳楠物理（61)：吴咏梅政治（50）：吴咏梅地理(84)：金世斌历史(52)：陈美玲生物（88）：陈磊单科第一名8/19

进步较大学生包玉英代荣荣赵佳琪包中秋白雪张涛包丽丽代平安王宁吴兴泽佟娜仁格日乐李天哲9/19

学习成绩下降学生名单陈磊任佳雪李爱媛王福宝吴鑫鑫张伟邢胜楠王春宇白文巨包爱民邰雪冬10/19

透过成绩看问题一：上课效率低有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，不愿意展示、课堂效率低。成绩分析11/19

二.课下不能合理安排时间.不能自主安排时间，作业完成不及时。基础太差，不愿意主动主动问老师和同学。课间时间和自习课时间安排不好。透过成绩看问题成绩分析12/19

成绩分析透过成绩看问题三：作业质量值得重视1：有些学生作业总是不能按时完成，或不做，硬是老师催促才迟缓交。2：有些学生作业马虎，选择题乱猜。计算题只有答案没有过程；老师讲过题目没有及时更正也没有笔记，造成做过题目屡做屡错。3：少部分学生有剽窃作业现象。13/19

班级管理2.高效学习小组计划3.任务天天过关计划1.常规管理4.丰富多彩校园班级生活14/19

高效学习小组计划1：全班38人，分成6个学习小组，每组6，7个同学组长一个，语数外物政史地生小组长（包含组长）员各一个。2：每组都分别有语文成绩好一个，数学好一个，英语好一个，由成绩好同学带动学习成绩暂时不理想同学。3：即将实施小组竞争加分扣分制度，有详细加分扣分制度，涵盖学习，纪律，作业，卫生，和个人行为习惯等各方面，小组相互竞争，比学习比纪律比卫生等各个方面，两周实施一次总结，表彰优异组处罚表现差组。4：让学生形成这么一个意识，集体光荣我光荣，集体丢脸我丢脸，充分调动学生们主动性与集体团结意识。让每个孩子都在温馨友好集体中共同进步。15/19

分享教育一中招考试考什么？语文120数学120英语120物理70化学50历史60政治60体育40试验30生物100地理100（即将结业）16/19

分享教育二用四个公式解释一下学生学习差异形成规律：1.不一样家庭教育产生不一样学习习惯。2.不一样学习习惯产生不一样学习方法。3.不一样学习方法产生不一样基础知识。4.不一样基础知识决定学习成绩。17/19

心理沟通方法1、让孩子说父母听，切忌父母说孩子听——感受平等2