12.1 电路中的能量转化 【帮课堂】2024-2025学年高二物理 同步学与练（ 人教版2019必修第三册）（原卷版）.docx

12.1电路中的能量转化

学习目标

学习目标

课程标准

物理素养

3.2.5理解电功、电功率及焦耳定律，能用焦耳定律解释生产生活中的电热现象。

3.2.6能分析和解决家庭电路中的简单问题，能将安全用电和节约用电的知识应用于生活实际。

物理观念：通过实例分析，理解电能转化为其他形式的能是通过电流做功来实现的，加深对功与能量转化关系的认识。从能量的转化和守恒角度分析非纯电阻电路中的能量转化，理解电功和电热的区别和联系。

科学思维：通过推导电功公式和焦耳定律，理解电功、电功率和焦耳定律，能用焦耳定律解释生产、生活中的相关现象。

科学探究：通过推导电功公式和焦耳定律，理解电功、电功率和焦耳定律，能用焦耳定律解释生产、生活中的相关现象。

科学态度与责任：联系生活中的电风扇、空调、电动机等电器设备，体会能量转化与守恒思想，增强理论联系实际的意识。

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思维导图

纯电阻电路与非纯电阻电路的比较

纯电阻电路

非纯电阻电路

实例

白炽灯、电炉、电饭锅、电热毯、电熨斗及转子被卡住的电动机等

电动机、电解槽、日光灯等

电功与

电热

W＝UIt，Q＝I2Rt＝eq\f(U2,R)t

W＝Q

W＝UIt，Q＝I2RtWQ

电功率

与热功率

P电＝UI，P热＝I2R＝eq\f(U2,R)，

P电＝P热

P电＝UI，P热＝I2R，P电P热

方法规律

1.在任何电路中，P电＝UI、P热＝I2R、W＝UIt、Q＝I2Rt都适用。

2.处理非纯电阻电路的计算问题时，要善于从能量转化的角度出发，紧紧围绕能量守恒定律，利用“电功＝电热＋其他能量”找等量关系求解。

3.在非纯电阻电路中，eq\f(U2,R)t既不表示电功也不表示电热，是没有意义的。

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知识梳理

课前研读课本，梳理基础知识：

一、电功和电热

1．电功：表达式W＝Uq＝，指恒定电场对自由电荷做的功。

2．电功率：表达式P＝eq\f(W,t)＝，表示电流做功的。

3．焦耳定律：表达式Q＝，表述：电流通过导体产生的热量跟成正比，跟导体

的及成正比。

4．热功率

(1)定义：单位时间内的发热量。

(2)表达式：P＝eq\f(Q,t)＝I2R。

[注意]①对于纯电阻电路：P电＝P热＝IU＝I2R＝eq\f(U2,R)；②对于非纯电阻电路：P电＝IU＝P热＋P其他＝I2R＋P其他≠eq\f(U2,R)＋P其他。,

二、非纯电阻电路的特点

1.在任何电路中，P电＝UI、P热＝I2R、W＝UIt、Q＝I2Rt都适用。

2.非纯电阻电路不遵循欧姆定律，在非纯电阻电路中UIR，其中U为非纯电阻用电器两端电压，R为该用电器的电阻。

3.电流通过非纯电阻电路时，电流做功消耗的电能除了转化为内能外，还要转化成其他形式的能，如机械能、化学能等，即W＝＋Q，P＝P热＋。

4.在非纯电阻电路中，eq\f(U2,R)t既不表示电功也不表示电热，是意义的。

三、串、并联电路的电功率分配关系

1.在串联电路中，电功率与电阻成，即：

P1∶P2∶P3∶…∶Pn＝R1∶R2∶R3∶…∶Rn。

2.在并联电路中，电功率与电阻成，即：

P1∶P2∶P3∶…∶Pn＝eq\f(1,R1)∶eq\f(1,R2)∶eq\f(1,R3)∶…∶eq\f(1,Rn)。

[注意]无论电阻如何连接，电路消耗的总功率一定等于各个电阻消耗的功率之和。

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题型精讲

【题型一】纯电阻电路能量分析

【典型例题1】如图所示，横截面都是正方形的三段导体，它们的材料和长度都相同，导体B刚好能嵌入导体A，导体C刚好能嵌入导体B，现将三段导体串联接入到同一电路中，则()

A．导体C的电阻最大

B．导体A两端的电压最大

C．导体B消耗的电功率最大

D．三段导体在相等时间内产生的热量相等

【典型例题2】为了生活方便，电热水壶已进入千家万户，如果将一电热水壶接在220V的电源两端，经时间t0电热水壶的开关自动切断，假设热量的损失不计、加热丝的阻值不受温度的影响。则()

A．如果将电热水壶接在110V的电源两端，需经2t0的时间电热水壶的开关自动切断

B．如果将电热水壶接在110V的电源两端，需经16t0的时间电热水壶的开关自动切断

C．如果将电热水壶接在55V的电源两端，需经4t0的时间电热水壶的开关自动切断

D．如果将电热水壶接在55V的电源两端，需经16t0的时间电热水壶的开关自动切断

【对点训练1】[多选]在如图甲所示的电路中，电源电动势为3V，内阻不计，L1、L2为相同规格的小灯泡，这种小灯泡的伏安特性曲线如图乙所示，R为定值电阻，阻值