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教育心理学试题及答案.docx

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教育心理学试题及答案

一、单选题(共49题,每题1分,共49分)

1.一个人在他的生活实践的过程中形成的是()

A、性格

B、智力

C、气质

D、创造性思维

正确答案:A

2.王老师工作勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,但教学效果一直不理想,这令他百思不得其解,王老师最应该反思的是()

A、教学组织形式

B、教学方式

C、教学手段

D、教学态度

正确答案:B

3.认知心理学的创始人是()

A、杜威

B、华生

C、马斯洛

D、纽厄尔

正确答案:D

4.感觉记忆也被称之为()

A、工作记忆

B、短时记忆

C、瞬时记忆

D、长时记忆

正确答案:C

5.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学,课后针对教学过程展开研讨,提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是()

A、自我研修

B、进修培训

C、师徒结对

D、同伴互助

正确答案:D

6.中学生晓华喜欢帮助有困难的人,他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。这种现象属于()

A、升华

B、投射

C、文饰

D、退行

正确答案:B

7.没有预定目的,不需要意志努力的注意是()

A、随意注意

B、不随意注意

C、无意注意

D、随意后注意

正确答案:C

8.罗马医生格林(盖伦)从()的体液说出发,创立了气质学说。他认为气质是物质(或汁液)的不同性质的组合。

A、希波克拉底

B、克雷奇默尔

C、柏尔曼

D、巴甫洛夫

正确答案:A

9.儿童在知道“苹果”“梨”等概念后,再学习“水果”的概念,新学习的概念就具有了意义,这种学习叫做()

A、派生类属学习

B、上位学习

C、并列结合学习

D、相关类属学习

正确答案:B

10.最具有动机价值的归因模式是()

A、归因于运气

B、归因于努力

C、归因于任务性质

D、归因于能力

正确答案:B

11.心理学作为一门独立的科学诞生于()年。

A、1897

B、1789

C、1879

D、1798

正确答案:C

12.在学习过程中,学生先获得“哺乳动物”的概念,再来学习“鲸”的概念,这种学习属于()

A、无关学习

B、下位学习

C、并列结合学习

D、上位学习

正确答案:B

13.()是指某一时刻或某段时间内相对稳定的心理活动背景,包括意识、注意、情绪等。

A、自我调控系统

B、人格动力系统

C、心理特征系统

D、心理状态系统

正确答案:C

14.小琼十分内向,不爱说话,无论是在陌生的环境还是在家里,都少言寡语,这表明人格具有()

A、稳定性

B、独特性

C、整体性

D、功能性

正确答案:A

15.小刚一按时做完作业,家长就不再批评他,使他逐渐养成按时做作业的习惯,这是运用了行为原理的()

A、正强化

B、呈现性惩罚

C、负强化

D、取消性惩罚

正确答案:C

16.李老师不仅掌握了所教学科的定理法则,而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系,这主要体现了李老师的哪种教学能力?()

A、教学操作能力

B、教学监控能力

C、教学反思能力

D、教学认知能力

正确答案:D

17.()的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。

A、专业知识

B、教学方法

C、专业情操

D、专业技能

正确答案:A

18.()强调意识的结构

A、构造主义

B、机能主义

C、精神分析

D、行为主义

正确答案:A

19.“活泼好动”属于()的表现。

A、兴趣

B、意志

C、气质

D、能力

正确答案:C

20.记忆包括三个基本过程:识记、()、再现。

A、回忆

B、编码

C、保持

D、组织

正确答案:C

21.自我调控系统包括自我认知、()、自我控制三个子系统。

A、自我评价

B、自我体验

C、自我调节

D、自我反思

正确答案:B

22.信息在短时记忆中一般只保持()秒钟。

A、1~2

B、60~70

C、20~40

D、70~80

正确答案:C

23.当教师非常关注自己的生存适应性时,此教师处于成长过程中的()阶段。

A、关注学生

B、关注生存

C、关注发展

D、关注情境

正确答案:B

24.“那个人长什么样我不记得了。但是在见面时我能认得出来”,这种能力属于()

A、想象

B、回忆

C、联想

D、再认

正确答案:D

25.()是指注意能够使心理活动始终稳定在选定的对象上,直至达到认识活动或行为动作目的为止。

A、调节功能

B、监督功能

C、保持功能

D、选择功能

正确答案:C

26.()可以看作是建构主义的先驱。

A、皮亚杰

B、加涅

C、布鲁纳

D、斯金纳

正确答案:A

27.根据思维在解决问题时的途径方向划分,思维可以分为辐合思维和()

A、发散思维

B、常规思维

C、创造性思维

D、抽象思维

正确答案:A

28.分析美国南北战争的过程时先看美国当时的时代背景,这在学习上属于()

A、关键词

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